平时在阅读文章时,要认真分析文章的结构,也就是文章的内在逻辑,只有把文章的结构与逻辑分析清晰,才可能真正弄懂文章。
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网络读者阅读习惯,一般一字一句认真看完的很少,所以在发表文章的时候,注意文章的篇幅不要()。
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《小学生好词好句好段》在写景时,要使文章写得生动,必须认真观察,要求小作者做到什么?()
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提问式的题目是指以设问方式提出分析报告所要分析的问题,以引起注意和思考,增强文章的吸引力。在这种情况下,文章的题目就是整篇文章所要回答和研究的问题。()
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鲁迅说()是“改造文章的祖师”,有“清峻的风格——就是文章要简约严明的意思”。他还“力倡通脱。通脱即随便之意”。
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所谓群文阅读教学创新,就是不仅完成一篇课文的教学任务,还完成一组文章的教学。
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当我们将批判性的思考带入到文章的阅读时,要()。
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某教师在导读《从百草园到三味书屋》时,建议学生自行阅读该作者其他文章,下列可读的是()。
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王老师在教学《落花生》时,让学生参考相关教材,自己阅读品鉴文章。王老师运用的 教学方法是( )。
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我们阅读时,既要体会文章的思想感情,又要领悟作者的表达方法,还要从阅读的内容想开去。
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“咪蒙”认为阅读量高的文章一定要选题精准独到,标题标新立异。
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当我们将批判性的思考带入到文章的阅读时,要( )。
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我们在阅读文章时头脑中出现的关于事物的形象称为()。
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当我们将批判性的思考带入到文章的阅读时,要( )。
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新媒体文章要“有趣”,就是用户认为文章内容具有娱乐性,生动有趣,所以愿意读。
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我们在阅读《阿Q正传》这篇文章时,在头脑中会形成阿Q的形象,是一种创造想象。 ()
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做阅读时直接看文章最后一道题目summary题的题干,揣测文章中心思想是一种很有效的方法。
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读者在阅读文章时,他们最为关心的,往往是作者对生活的理解和感受,当他们的亲身与作者的思想、感情发生冲突时,就可能_____对生活的思考和分析。填入划横线部分最恰当的一项是()。
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集团公司要求三严三实活动要认真做好六个结合文章,这六个结合文章的内容是什么?
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“咪蒙”认为阅读量高的文章一定要选题精准独到,标题标新立异
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阅读《咬文嚼字》中的一段话,回答问题: 韩愈谈他自己做古文,“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走,你不肯用俗滥的语言,自然也就不肯用俗滥的思想情感,你遇事就会朝深一层去想,你的文章也就真正是“作”出来的,不至落入下乘。 A.作者为什么要引用韩愈的这一句话? B.韩愈之言在本文中是论点还是论据? C.韩愈所说的“陈言”,在这篇文章中又被称为什么?
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对科技文章的正确理解,主要是建立在扎实的英语基本功和熟练的专业知识上,但恰当的阅读技巧和分析方法,有时会给理解带来意想不到的帮助。
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阅读文言文《孙权劝学》,下列对文章内容的分析不正确的一项是()
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阅读文言文《孙权劝学》,下列对文章内容的理解和写法的分析,不恰当的一项是()
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2、分析教材时要分析作者为什么这样写这篇文章?文章想传递什么样的情感、态度、价值观?
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