《将敬酒》运用了排比手法
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苏轼（）一文在修辞手法上成功运用了排比法。
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“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
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运用了“兴”的手法的诗是（）。
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《我梦见重又归去》运用了（）艺术手法
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下列文章中，成功运用了象征手法的有（）。
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《洛神赋》运用了大量的（）手法。
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下列选项运用了比拟的修辞手法的是（）
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简析《苏秦始将连横说秦》中排比、比喻、夸张等表现手法的运用。
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简析排比手法对《生活是多么广阔》表达感情的作用。
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通讯在叙述的基础上，可以综合运用描写、抒情、议论等表达方式和比喻、排比、拟人等修辞方法。
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抒情式开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法，形象生动，引人入胜。
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“献愁供恨”、“玉簪螺髻”“落日楼头”运用了什么修辞手法和表现手法？
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《季氏将伐颛臾》选自《论语•季氏》，是一篇论辩说理文，运用比喻、排比、反诘等修辞手法，不仅犀利活泼，而且极具论辩力
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导游人员讲解时将北京的王府井,与日本东京的银座进行比较讲解。这是运用了同类相异类比的导游手法。
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“将仲子兮，无逾我墙，无折我树桑”运用了（）的手法。
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人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》些界人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫”托尔斯泰学得道德的执着。”这句话运用了排比的修辞手法。
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散体大赋，以铺陈排比为主要手法，是汉代辞赋的主流，下列对应关系错误的是（)。
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弗罗斯特善于将思想情感和富有象征意义的 ________ 相糅合,使其诗歌内容与形式完美融合。此诗中 ________ 手法的巧妙运用凸显了诗歌的深刻内涵,使其愈加精妙
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阅读下列语段，回答文后下列各题： 吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉;人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？ 请回答： 这一语段运用的修辞手法有（） A．排比、比喻 B．夸张、比拟 C．反诘、比喻 D．递进、比拟
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胡老师在高一讲“修辞”时，布置了“今天我是老师”这样一个任务。 各小组根据初中所学知识选择自己喜欢的修辞手法，课下进行资料查阅，将已有 知识补充完整并将相应修辞手法制作成课件，在课堂上展示每组的学习成果，让 学生自己成为老师。胡老师运用的是（）
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学习《雨霖铃》，教师先以排比句幽默吟诵，引出“以情带景、情景交融”的手法，然后小结：有人说，柳词之美，美在有景、有物、有人、有情，惟有情，才使万物富有神韵。这节课我们一起领略了落魄才子柳永哀怨缠绵的千古离歌。当然，这只是起到抛砖引玉的作用，希望大家在以后的学习中能畅游于诗词世界而忘归。对该结束语的分析不恰当的是（）。
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这段文字运用了哪些修辞手法？这段文字运用了哪些修辞手法？
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从图案与现代构成骨骼手法上着眼，我们将形式法则运用于（）
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58、电影《爱乐之城》最后片段中，运用（）手法营造了一场美好又让人心碎的幻梦，将曾经流淌在他们的爱情经验中的每一段旋律，全部以变调的形式，混剪到了这段幻想的爱情中，从而呈现出一种浓缩又跌宕的生命质感。
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