护患间沟通最合适的距离是:( )
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建立良好护患关系最根本的方法是建立____________理念,并视____________,保持与患者的密切沟通,提供全面的护理帮助。
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实施健康教育中护患双向沟通符合的原则是()。
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不属于护患沟通的基本原则是()
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在护患关系建立初期,能够帮助建立信任关系的沟通层次是()
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()不是影响护患沟通的个人因素
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在对学生进行护患沟通技巧训练时,最好的方法是()
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男性,45岁,因胃溃疡入院治疗,护士小张正在采集病史,与病人沟通。护患沟通时反馈的最有效的技巧是()
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在护患交谈中,护士把患者的话改用不同的说法叙述出来,保持意思不变,使用的沟通策略是()。
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最有效、最有影响力的护患沟通形式为()
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护患沟通的目的是什么?
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影响护患沟通的最首要因素是()
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护患沟通的两种形式是()
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在护患沟通过程中,护士移情是指护士
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个人距离是医患沟通的最理想距离,它是指医患沟通时双方相距大约:
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()是护患间最主要的交往方式。
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护患沟通过程中,护士移情是指()
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治疗性沟通的特点是护患双方围绕与健康有关的内容进行有目的的()
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护患沟通提问过程中,如果护士釆用的是封闭式提问,其主要的优点是()
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护患沟通的方法,语言沟通包括口头语言、书面语言;非语言沟通包括声音神志、肢体动作()
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患者万某,3岁,因急性支气管炎住院治疗3天,现病情好转,但时常哭闹不安,最合适的沟通技巧是()
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沟通目的决定了不同的沟通内容,确定最合适的沟通方式属于沟通目的。()
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患者,女性, 80岁。冠心病急性发作入院,患者只会讲粤语。护士在护患沟通时应特别注意使用的沟通技巧是()
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()是护患沟通成功的有效保证。
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阻碍护患沟通发生的主要因素是()