阻碍护患沟通发生的主要因素是（)
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患者女性，81岁，退休干部。冠心病住院治疗，住院前3d与护士们关系融洽。第4天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方成功。患者非常不满，其女儿向护士长抱怨。从此，患者拒绝张护士为其护理护患关系发生冲突的主要因素是（）
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在实际生活中，以下哪些因素会导致沟通过程受到阻碍（）。
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（）不是影响护患沟通的个人因素
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阻碍团体人际间信息沟通的各环节中，来自信息接受者障碍的因素有（）
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影响护患沟通的因素有（）
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阻碍管理沟通的因素主要有哪些？
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护患沟通的主要影响因素包括除（）之外的以下所有罗列。
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一切影响沟通的消极、负面、阻碍因素，在管理学中称为（）。
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从护理人员的角度分析，影响护患沟通的因素有：（）
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患者男性，69岁，农民，文化水平较低，胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中，护士手机来电，护士立刻将手机关闭；患者感到伤口阵阵疼痛，并很烦躁，患者的女儿轻轻地安慰，最终交谈无法再进行下去，不得不终止影响此次护患沟通的隐秘性因素是（）
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护患沟通的目的是什么？
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下列哪项不是护患沟通的主要目的（）
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影响护患沟通的最首要因素是（）
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护患沟通的两种形式是（）
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护患间沟通最合适的距离是：( )
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“患者教育”实质上之医患之间双向沟通的过程，而在这二者之间还存在阻碍因素，不包括
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关于阻碍治疗性沟通的因素，叙述不正确的是
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雷某，男，54岁，小学文化，胃癌术后第一天，护士在早上查房时准备对患者进行健康教育。患者感到伤口疼痛，心情烦躁，对健康教育内容无兴趣，护士不得不终止。影响此次护患沟通失败的因素是（）
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阻碍平均利润率下降的主要因素是什么？阻碍平均利润率下降的主要因素是什么？
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护患沟通提问过程中，如果护士釆用的是封闭式提问，其主要的优点是（）
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【单选题】“患者教育”实质上之医患之间双向沟通的过程，而在这二者之间还存在阻碍因素，不包括
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患者女性，81岁，退休干部。冠心病住院治疗，住院前3天与护士们关系融洽。第4天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方成功。患者非常不满，其女儿向护士长抱怨。从此，患者拒绝张护士为其护理。护患关系发生冲突的主要因素是（）
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（）是护患沟通成功的有效保证。
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新护士张某在给患者进行胃管插入的过程中操作不当导致患者鼻黏膜破裂出血较严重，患者及家属非常不满，向护士长投诉了张护士。从此该病房所有的病人都拒绝该护士为其进行相关护理。导致此次护患关系发生冲突的主要因素是（）
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