将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在()
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实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以( )为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
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建国以来,影响最大的教育目的思想表述是()。
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我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的,这个规程颁布于()
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“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自()。
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我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这种教育目的属于()。
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根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为()
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《教育规划纲要》里是如何表述我国教育目的的?
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个人本位的教育目的论的全盛时期是在。()
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将教育目的转化为儿童发展的旁边环节是学前儿童语言教导运动的()
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学生会是在党委、团委指导下,以“自我服务、自我管理、自我教育”为目的、谋求学生身心健康发展的学生群众团体。()
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教学的首要任务是发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。
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高等教育的目的可表述为:培养德、智、体全面发展的社会主义()。
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我国著名的幼儿教育专家()呼吁“幼稚教育的目的,应完全以儿童为本位”,将保育的地位提升到前所未有的高度。
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联合国教科文组织有关教育目的的表述是:使受教育者()()()()。
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按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()
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素质教育以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
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教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是()。
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教育目的的内容表述必须要说明的要素有()
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教育方针是教育目的的政策性表述
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《教育规划纲要》里面是如何表述我国教育目的的?
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教育不是一种将人工具化的单纯的“人才培养活动”,也不是走向“有钱”“有权"的某种_。它的目的,不过是让人认识到自己的价值。将教育的目的_ 为“学什么就干什么”,这是对教育的_()
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教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化的特征,应该重视因材施教,注重培养学生的创新精神和实践能力,丰富学生的个性。()
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我国现在的教育目的是在()中明确规定的
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()是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
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