()是指培训项目的货币收益和培训成本的比较
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下面有关特殊培训的成本与收益安排的陈述,正确的有()。
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下面有关一般培训的成本与收益分摊方式的陈述错误的是()。
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培训收益率的计算方法是[()/培训成本总量]*100%。
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从理论上来说,如果员工所接受的在职培训为纯粹的一般培训,则这种培训的成本和收益处理方式应当是()。
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从投资的成本-收益角度分析,培训开发会提高组织收益的条件是()。(B:培训可带来的收益,C:培训的支出,S:员工受训后要求的加薪)
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培训收益一般为潜在收益,如培训的实施可能降低生产成本或额外成本,或者增加重复购买量。有许多方法可以用来确定收益,但()的方法不可以用来确定收益。
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通过计算和比较技术改造项目的各方案在整个寿命期间内收益的现值与成本比率,以确定各技术改造方案排列的优先次序和取舍的方法是()。
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以货币形式编制施工项目在施工项目周期内的生产费用、成本水平、成本降低率,以及为降低成本所采取的主要措施和规划的书面方案是指()。
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下面有关特殊培训的成本与收益安排的陈述正确的有()。
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通过计算和比较技术改造项目的各方案在整个寿命周期内收益的现值与成本的比率,而进行决策的方法是()。
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培训成本收益评估
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某企业决定对员工进行专业知识和技能方面的在职培训,则比较合理的成本收益分摊方式是()
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要有各期培训成本的测算与实际发生成本的比较及分析。其中,呼入与()培训成本分别计算,不同期次的培训成本分别计算,以增强分公司财务成本观念。
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成本分摊,收益分享,这是进行()培训决策时常用的方法。
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培训成本预算就是对培训项目进行成本―收益分析,主要通过资源管理模型决定培训项目的经济收益的过程。
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评估要易于被培训双方接受,评估所需费用和时间要比较合理,评估方法要操作方便,评估要有利于降低成本的原则是()
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比较培训的不同阶段所需的设备、设施、人员和材料的成本而进行培训成本核算,我们称这种方法为( )。
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在刘建华的五纬度评估模型中,“计算培训结果的投资回报率,确定或比较组织进行培训与开发的成本收益”是评估受训者的()。
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从投资的成本~收益角度分析,培训开发会提高组织收益的条件是()。(B:培训可带来的收益,C:培训的支出,S:员工受训后要求的加薪)
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从投资的成本—收益角度分析,培训开发会提高组织收益的条件是()。(注:B—培训可带来的收益,C—培训的支出,S—员工受训后要求的加薪)
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评估要易于被培训双方接受,评估所需费用和时间要比较合理,评估方法要操作方便,评估要有利于降低成本。这一原则是培训评估效果原则中的()。
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()是指对培训所产生的货币收益与培训成本进行比较之后,企业从培训项目中所获得的价值
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项目业主为获得项目收益而付出的成本计划和安排,它是指()。
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