课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()A.引导B.促进和维持C.反馈D.评价
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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
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_始终制约教学和评价的有效进行,具有促进和维持功能。
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