一个人身心发展最迅速的时期，也是人一生智力发展最快的时期是（)。

相似题目

• 布鲁姆研究发现，（）岁之前是幼儿智力发展最迅速的时期。

  A . 3岁以前 B . 5岁以前 C . 7岁以前 D . 12岁以前

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• 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（）和（）的重要阶段。发育（）；（）；（）；（）；（）和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

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• 幼儿其实人一生中身心持续发展的时期。

  A . 正确 B . 错误

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• 被称为“危险期”或“心理断乳期”的是人身心发展的（）时期。

  A . 幼儿期 B . 童年期 C . 少年期 D . 青年期

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• 婴幼儿正处于人生身心发展最迅速、变化最大的时期，是人生的春天、晨时，也就是发展的起始阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是幼儿智力发展最迅速的时期

  A . 6岁前 B . 五岁前 C . 四岁前 D . 新生儿

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• 青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（）

  A . 内脏器官功能的日渐健全 B . 身高体重迅速增长 C . 出现遗精、月经等生理现象 D . 男性的青春期发育更早些

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• 儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。

  A . 不平衡性 B . 顺序性 C . 阶段性 D . 个别差异性

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• 布鲁姆通过大量研究表明，儿童智力发展最迅速的时期是（）

  A . 胎儿期 B . 5岁之前 C . 6—11岁 D . 青春期

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• （）是一个人智力发展的奠基时期。

  A . A、0~1岁 B . B、0~3岁 C . C、0~5岁 D . D、0~6岁

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• 人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是()。

  A . A．青春期 B . B．少年期 C . C．童年期 D . D．学前期

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• 一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）

  A . 幼儿期 B . 童年期 C . 少年期 D . 青年期

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• （）是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

  A . 遗传 B . 环境 C . 个体主观能动性 D . 学校教育

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• 个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。

  A . A.物质条件 B . B.外部条件 C . C.先决条件 D . D.客观条件

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• 青春期是人的一生中生长发育最快的时期。

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• 儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的特征是（ ）

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• 儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的_____特征。 【 】

  A．不平衡性 B．顺序性 C．阶段性 D．个别差异性

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• 【选择题】青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟时期，也是决定人一生体格、体质、性格和智力水平的关键时期，这一时期年龄范围一般为10～19岁。青春期开始的年龄女性一般比男性早2岁左右。（）

  A、正确 B、错误

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• 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（)和（)的重要阶段。发育（);（);（);（);（)和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

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• （)是人一生中词汇量增加最快的时期。

  A、幼儿期 B、少年期 C、青年期 D、中年期

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• 【判断题】3~6岁是人一生中词汇量增加最快的时期。

  A．Y.是 B．N.否

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• 0~6岁是一个人智力发展的奠基时期。（）

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• 儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月。这说明人的身心发展具有（）

  A．调和性 B．阶段性 C．不均衡性 D．差别性

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• 人一生身体发育和智力发展的黄金时期是（）

  A．青春期 B．少儿期 C．婴儿期 D．胚胎期

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