讲课之前,为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书,这种讲课前的随堂板书重在()
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李老师在检查学生知识掌握的情况时,通常其试卷不单选用选择题和判断题,而常常借助于填空题、简答题和论述题等。李老师的这种做法正确吗?为什么?()
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教师自编测验的客观题包括选择题、是非题、匹配题、填空题等。
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大学生可以一边听老师讲课,一边记录听课内容,同时还可以思考分析接受到的信息,原因是()。
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讲课之前板书,重在指引思路。
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由于数学老师讲课很生动,激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于()
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通过设置选择题、判断题等来测定学生知识与能力水平的测验是()。
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正式讲课之前,上师提醒大家要注意哪几点?
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由于数学老师讲课很生动,激发了学生学好数学的愿望,这种学习动机属于()。
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导入技能一般在讲授新课之前运用。
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为了使选手在重大比赛时出现最佳状态?根据竞技状态形成的规律把一个竞赛周期可划分为准备期、()和过渡期。
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孙某在张某茶馆内的赌博机上赌博输了1000元,很气愤,邀约朋友将路边停的一辆汽车车身刮出几道痕迹(损毁财物价值800元)。关于该案的处理正确的有()。
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数学老师讲课很生动,激发了某学生学好数学的愿望,其学习动机属于()
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由于数学老师讲课很生动,能把抽象的原理用大家易懂的语言表现出来,陈刚同学对数学产生了浓厚的兴趣,下定决心要学好数学,这种学习动机属于()。
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由于数学老师讲课很生动,激发了某小学生想学好数学的愿望。这种学习动机属于()
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讲授新课前,教师给出了几道思考题来回顾上堂课的内容,对“哪一部作品被鲁迅称作‘史家之绝唱,无韵之离骚’”的回答正确的一项是()。
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在投资理财之前要做好准备工作,先要思考以下问题()
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教师在课堂教学中,为了集中学生的注意力,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作。()此题为判断题(对,错)。
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为了更好地进行施工测量,在施工测量之前应做好哪些准备工作?
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讲课之前,先给同学们布置几个任务,请同学们思考一下, 看看是否能够完成这些任务。 第一个任务:
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材料一:在一次历史课上,一位有30年教龄的老师在讲课,听课老师入了迷,问这位讲课的老师准备了多长时间,讲课老师说我准备了一辈子,但这个题的准备只用了15分钟。材料二:有人认为,看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课。材料三:苏联一位著名的芭蕾舞大师,在谈到自己的成功经验时说:当我正式登台演出时,我的劳动实际上早已完成了。请谈谈上述材料对你的教学有何启发
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看到作业后,你感觉能做得或能做2题,能做1题等
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李老师在检查学生知识掌握的情况时,通常其试卷不单选用选择题和,而常常借助于填空题、简答题和论述题等。李老师的这种做法正确吗?为什么()
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阅读以下材料,回答 134~135 题:李晓从师范大学中文系毕业后应聘到某市某实验初中任教,刚刚参加工作,李晓踌躇满志,决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生。她非常认真地准备了上课的资料,上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题,自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了,剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生的交流也遇到了障碍,自己的讲课方式学生适应不了,单一的教学方
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5、解题导入是教师通过游戏活动设制一定的悬念引起学生思考、想象,激发学生好奇心和求知欲,调动学生学习的主动性,从而导入新课的方法。
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