各种不同的语言在语音、词汇方面差异较大,在语法方面却基本没有区别。
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每种语言都有明显的民族特点,不仅表现在语音和词汇上,同时也表现在语法上。
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语音学、词汇学、语法学是语言学的三个分科,修辞学也是语言学的分科之一。
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播音语言在语音学范畴必须具有普通话的规范性,另外在语法、()、逻辑等方面也必须具有规范性。
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语言是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律的一种音义结合的符号系统。
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语言的三个要素是语音、词汇、语法。
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词汇变化比语音语法快,这体现了语言发展的()
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思维方式的差异更多的体现在不同语言在表达思想时()方面的特点。
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不同的语言或方言在语音上有种种差异,这是因为不同的民族或不同的地区的人在生理上(发音器官)有差异。
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各种不同的企业组织形式,在设立条件、法律地位、偿债责任、存续期间等方面都存在一些显著的差异,这些差异将不会影响()。
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()把语言分解成语音、语法、词汇等不同的语言要素或语言点来测试。
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教学语言的基本构成要素:语音;语调;();速度;();词汇;语法。
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“下场”一词中“场”的读音由[t§ÁaN1]念为[t§ÁaN21]时,在语法和词汇方面发生了一些变化,以下说法正确的是()。
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语音、词汇、语法是语言的三要素,修辞也是语言的要素之一。
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一个人的语言能力主要包括有关自己母语的语音、()、语法的知识,以及文字方面的知识。
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一般请况下,女性比男性更为健谈。而一项涉及交谈习惯的报告显示,许多时候男性此女性更能主导谈话,在讨论中平均说出更多的词汇。因此,有人认为,以话语量衡量,两性在语言方面的差异并不大。 以下哪项如果为真,最不能支持上述结论?
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修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。
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语言文字的四方面中会导致不同思维结构的是语音方面。
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教学口语的( ) 是指教学口语应当遵守国家的规定,在语音、词汇、语法等方面应符合全国通用的普通话的规范。
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方言与普通话在语音、词汇、语法三个方面都有差别,其中语音方面的差别最大。()
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“下场”一词中“场”的读音由<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/2020-01-13/947776296487375.png' />时,在语法和词汇方面发生了一些变化,以下说法正确的是( )。
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一般情况下,女性比男性更为健谈。而一项涉及交谈习惯的报告显示,许多时候男性比女性更能主导谈话,在讨论中平均说出更多的词汇。因此,有人认为,以话语量衡量,两性在语言方面的差异并不大。
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地域歧视产生的前提是地域差异,即不同区域间因种种原因存在着差异,既有发展程度的差异,也有价值观念和习惯方面的差异,具体表现在生活方式、生产方式、思想意识、风格习惯等方面。在这些差异中,以物质为主的方面有一定的客观标准,但以精神和观念为主的方面更多的是主观标准。例如中原的儒家从先秦时就强调“华夷之辨”,歧视边远地区的少数民族。当时少数民族的发展水平的确落后于华夏诸族,但华夏人在精神上的优越感却只是一
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在转换阶段,讲话者会运用规则将思想转换成句法、词汇和语音等不同层次的语言结构。()
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