确立教育和劳动相结合原则的价值取向在于解决运用教育和劳动两种基本手段过程中出现的问题。（）此题为判断题(对，错)。
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教育硕士专业学位论文撰写要立足教育实践，突出学以致用，要运用教育理论、知识、方法分析和解决中小学教育教学工作中迫切需要解决的实际问题，具有（）和实用价值
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选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立理论是（ ）。
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在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。
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集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（）的成功教育经验。
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确立（）原则，其价值取向就在于解放监狱基本功能在实现过程中出现的问题。
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教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。
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我国监狱执行制度的原则有：惩罚与（）相结合的原则，教育与劳动相结合的原则。
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集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（）的成功教育经验
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集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（ ）的成功教育经验。
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选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）
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确立教育目的的两种价值取向是（）。
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德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
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德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)
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在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（）
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在选择和确立教育目的时应把满足()的需要作为根本价值取向。
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