在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的有（）①都结束了政权并立的局面，完成了全国统一②都是少数民族入主中原后建立的政权③都拥有辽阔的疆域，促进了南北经济交流④都进行了制度的创新，加强了中央集权
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“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较，其共同之处在于（）
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1963年，德法两国签订《爱丽舍协议》，协议的内容之一是两国共同为中学生编写具有一致内容的历史教科书。这一做法的主要意图是（）
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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述，正确的是（）
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对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。下列对物质性质的归纳中，正确的是（）。
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数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（）https://assets.asklib.com/psource/2015110415252317329.jpg
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比较归纳是科学学习中的常用方法。若下列物质转化都由一步反应完成，且生成物都是ZnCl2：①Zn→ZnCl2；②Zn(OH)2→ZnCl2；③ZnCO3→ZnCl2 ，下列表叙述正确的是（ ）。
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历史比较法是科研选题的主要方法之一。
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比较是学习历史的重要方法之一。以下人类早期文明中，具有海洋文明特征的是（）。
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比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解。吴晓波对《独立宣言》和《人权宣言》共同点的归纳，正确的是（） ①都是早期资产阶级革命的纲领性文献 ②都主张人生而自由平等 ③都对封建统治进行批评和否定 ④都推动了世界历史发展的进程
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归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）
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图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是（）https://assets.asklib.com/psource/2015111516071780285.jpg
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归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。“苏湖熟，天下足”“蜀锦冠天下”等谚语可以归纳出宋元时期的主要阶段特征是（）
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对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。下列关于“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点的叙述，正确的有()。①都发生在社会转型时期②都促进了思想文化领域的繁荣③都反对本国的封建统治④都是在社会生产力推动下出现
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数学是比较枯燥乏味的学习活动，为了提高幼儿学习兴趣，教师可采用（)的形式，让儿童在玩玩说说中学会数学的知识。
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历史比较法是一种重要的历史学习方法。章西女王、玻利瓦尔两位人物的共同点是（）
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比较、归纳是学习历史的重要方法。隋朝、元朝的相同点是（）①结束了分裂割据局面，统一了全国 ②开凿了人工运河③创立了新的政治制度并被后世沿用④都城建在长安
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归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。宋朝具备的历史特征有（）①机构重叠，权力分散，政府办事效率低下②城市繁荣，商品经济发达，市民阶层兴起③以文治国，文官制度完善，书院教育发达④科技文明发达，是古代科技发展的黄金时期
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归纳总结是历史学习的能力要求之一。“印度独立后大力发展科技，成就显著”“1956年埃及宣布将苏伊士运河收归国有”“1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路”“1990年纳米比亚的独立，宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃”共同反映了（）
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比较法是历史学习的主要方法之一,这种方法最难的步骤是比较项的选择,比较时比较项要一一对应。如果要对“北宋与辽议和”与“北宋与西夏议和”进行比较,下列比较项中比较出的“相同”点不准确的是（）
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识读地图是学习历史的重要方法之一。下图所示的形势图是（）
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把握时代特征是学习历史的重要方法之一，明清时期的时代特征是（）
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归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳，正确的是（）
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“比较”是历史学习和研究的一种重要方，日本大化改新与查理•马特改革比较，共同之处在于（）
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学会抓关键词是学习历史的重要方法之一，下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是（）