教育组织的变革与其他组织不同的是周期长、见效慢,而且每一项重大的变革都需要先行试点,再行推广,最后才能定案,这体现的教育组织变革的特征是()。
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与传统的“汗水型”经济不同,创新是一种主要依靠人类智慧的创造性劳动。由于投入多、风险大、周期长、见效慢,创新并非是每个人自觉的行动,它需要强大的动力支持。如果有人可以通过资源炒作暴富,或者可以借权钱交易腐败发财,那么人们创新就不会有真正的动力。 根据以上概述,可以得出以下哪项?
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在组织变革理论的发展历程中,将某些标准方面与应用行为科学,特别是组织心理学的组织变革与发展方法结合起来的一种尝试,这描述的是()
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开展创建学习型组织活动,不仅可以使企业不断突破自我,持续创新,提高自己的(),而且对其他组织如机关、学校及其他事业单位等的创新与发展也有启示作用。
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下列关于信息技术与组织变革的表述中,错误的是()。
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罗宾•斯特克兹于 1972年提出情境变革模式。他认为,组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合。根据这种不同组合,他提出了以下几种不同的变革型态()
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美国著名历史学家费正清教授在《剑桥中华人民共和国史》中说:(在社会主义建设时期)“毛及其同僚依靠组织方式上的变化,通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹;邓及其同僚同样依赖改变组织方式„„来提高农业生产率。”这段话中所说的是我国两个时期农村变革的情况,后者与前者的不同点是()
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按照组织变革的不同侧重,可将其分为()
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下列关于信息技术与组织变革的说法中,错误的是()。
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建设周期长、投资量大、经济收益较低、投资回收慢的基础设施和基础产业项目指的是()。
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班级授课是集体教学的代表,是当前及今后较长时期的主要教学组织形式,但必须随时代发展而变革。
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随着新一轮科技革命与产业变革不断深入,产业()趋势日益明显,不同产业、不同行业相互渗透、相互交叉,深刻改变了产业组织方式和产业形态。
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按照组织所处的经营环境的不同,可以将组织变革分为渐进式变革和激进式变革。
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将组织变革分为八个环节:变革的力量;认识变革的需要;诊断问题;确定可供选择的组织发展的方法和策略;认识限制条件;选择方法与策略;实施计划和评价计划的是组织变革中的()
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我们开展创建学习型组织活动,不仅可以使企业不断()的核心竞争力,适应时代发展的需要,而且对其他组织如机关、学校及其他事业单位等的创新与发展也有启示作用。
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项目组合中的组织与战略变革均大的是()。
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20世纪80年代发生的一系列变革使企业组织呈现出与马克斯-韦伯的“科层制”完全不同的新特点,被称为()的兴起。
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公司采取发展战略,对其他公司进行并购,在并购过程中设计组织结构的调整和组织文化重构等变革,这种变革是指( )
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固定资产投资特点是金额大,投资周期长,见效慢
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甲状腺组织学分类中与其他三项不同的是:()
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美国著名历史学家费正清教授在《剑桥中华人民共和国史》中说:(在社会主义建设时期)“毛及其同僚依靠组织方式上的变化,通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹;邓及其同僚同样依赖改变组织方式&8222;&8222;来提高农业生产率。”这段话中所说的是我国两个时期农村变革的情况,后者与前者的不同点是()
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农业项目投入大,回收低,周期长,见效慢,比较效益低,合作社自身积累用于再生产和 延长产业链条方面的投入显得________。填入画横线部分最恰当的一项是:
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按照变革程度与速度不同可将组织变革分为()
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按照组织变革的不同侧重,将其分为()
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4、从管理变革角度来讲,创新和变革这两个词不可以混同使用,因为不论一项变革与其他组织相比是早还是晚,它在组织内所进行的变革过程通常都不可以明确识别。
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