作者为什么说“第二个例子更有趣”，理解正确的一项是（）

相似题目

• 作者与作品对应正确的一项是（）

  A . 德里达《存在与虚无》 B . 萨特《词与物——人类科学的考古学》 C . 严羽《沧浪诗话》 D . 亚里士多德《理想国》

  查看最佳答案

• 下列作者、作品、朝代对应正确的一项是（）。

  A . 诸葛亮--《诫子书》--汉 B . 贾谊--《过秦论》--汉 C . 韩愈--《秋声赋》--宋 D . 王安石--《捕蛇者说》--宋

  查看最佳答案

• 有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（）。

  A . 家园合作可以促进幼儿身心健康发展 B . 家园合作会降低幼儿园教育的效果 C . 家园合作可以促进家长对幼儿的了解 D . 家园合作可以建立良好的师幼关系

  查看最佳答案

• 下列作者、作品、朝代对应正确的一项是：

  A . 诸葛亮一《诫子书》一汉 B . 贾谊一《过秦论》一汉 C . 韩愈一《秋声赋》一宋 D . 王安石一《捕蛇者说》一宋

  查看最佳答案

• 某位初中语文教师在讲授《山中访友》一课时，设计了这样一道课堂练习：“朗读课文，想象课文中的情境，揣摩作者的写作意图，回答下面的问题：作者在山中拜访了哪些“朋友”？作者为什么把进山看景说成“山中访友”？以下对其分析不正确的一项是（）。

  A . 教师设题的意图是引导学生朗读课文，具体分析课文的语言和技巧 B . 第1问主要是让学生抓住作者所描写的景点，理清思路 C . 第2问主要是引导学生揣摩作者的写作意图，体会写作技巧 D . 两道小题的设计有重点、有层次，体现了教师巧妙的构思

  查看最佳答案

• 教师在讲授《记念刘和珍君》一文时，提出一个问题：作者反复写她们的“微笑”“和蔼”，这样的描写有什么作用呢？以下是同学们的分析，其中不正确的一项是（）。

  A . 作者反复写她们的“微笑”“和蔼”，从侧面写明请愿群众的身份、形象，能让人了解这是一批怎样可爱的青年 B . “微笑”“和蔼”与文中作者提到的“真的猛士”形成了鲜明对比，对当局政府的批判更深一层 C . “微笑”“和蔼”把三名女子临难之时的从容表现得形象而生动，侧面表达出了对三位勇士的赞颂之情 D . 写三位女孩的“微笑”“和蔼”，是为了表现她们的瘦弱、无力，与文章主旨无关

  查看最佳答案

• 作者突出写了祥林嫂的眼睛，对此理解 错误 的一项是（ ）

  查看最佳答案

• 作者说“春天是该镶嵌在窗子里看到的”。下面对这句话的含义阐述不准确的一项是（）

  查看最佳答案

• 下列对作者在文中提到的中国女性典范中的“四德”的理解，不符合文意的一项是______

  查看最佳答案

• 下列对作者在文中提到的有关“《大学》”的理解，不符合文意的一项是______

  查看最佳答案

• 下列对作者在文中提到的《何为孝》的理解，不符合文意的一项是______

  查看最佳答案

• 作者说“科学是一种自由的事业”，对这句话理解不正确的一项是A．科学不在任何人的管辖之内B．科学不受任何个人的框定C．科学没有爱慕虚荣的毛病D．科学是自由发展而成的事业

  查看最佳答案

• 下面对孔夫子说的“君子”的理解不恰当的一项是

  A:“人不知而不愠，不亦君子乎！” B:“君子不重，则不威。” C:“君子不器。” D:“君子周而不比，小人比而不周。”

  查看最佳答案

• 对第七段中作者“不知所言”理解最准确的一项是（）

  A、因内心担忧，不知道说了有什么用 B、因内心惭愧，什么也不想说 C、因内心激动，不知道该说些什么 D、因内心恐惧，不敢乱说什么

  查看最佳答案

• 下列对作者在文中提 到 的 中国女性典范中的“四德” 的理解,不符合文意的一项是 ______

  A．它们是：首为女德、次为女言、三为女容、最后为女工。 B．“女容”不是指美貌或者脸部的精致，而是指个人清洁和衣饰无可指责。 C．“女德”并不意味着超凡的天赋或者智力，而是谦逊、和悦、贞节、坚定、整洁、无可责备的行为和完美的举止。 D．“女言”是指雄辩和才气横溢的口才。

  查看最佳答案

• （语文，学校，序号1288）课文《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意是什么理解正确的一项是（）

  A．这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果 B．文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象 C．这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想 D．文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格

  查看最佳答案

• 法国历史学家托克维尔说过：“当过去不再照耀未来，人的心灵就会茫然的游荡。”对这句话含义的理解，最准确的一项是（）

  A．人类的心灵既脱胎于过去，又游荡于未来 B．无论是过去还是未来，都不应该让人的心灵茫然游荡 C．无论是个人还是人类，都无法脱离历史记忆这一最为重要的心智结构的基石 D．过去和未来交相辉映、成为人类心灵的居所

  查看最佳答案

• 作者认为 “ 这个九朝古都,有着特殊的况味 ” ,对 “ 特殊况味 ” 理解不正确的一项是（）

  A．洛阳地理、历史情况与其他城市不同。 B．洛阳具有丰富的文化底蕴。 C．具体地说是指洛阳的古、美、绝、奇。 D．洛阳具有丰富的文化遗产，足可代表中华民族灿烂的精神财富。

  查看最佳答案

• （选自周立明《动物身上会进化出轮子来吗》）下列对“第二个例子更有趣”的原因，理解正确的一项是（）

  A．这个例子更有力地说明在自然界的复杂环境中，轮子不能成为理想的交通工具 B．因为事情发生在大约2000年前，所以作者觉得有趣 C．作者的表述十分有趣 D．因为大约2000年前，有些古代国家就已经普遍使用骆驼驮货，后来为省去建筑

  查看最佳答案

• 对句子意思理解不正确的一项是（）

  A．予谓菊，花之隐逸者也：我认为菊花是花中隐蔽安逸的 B．牡丹之爱，宜乎众矣：对于牡丹的喜爱，人应当是很多了 C．中通外直，不蔓不枝：它的茎内空外直，不横生藤蔓，不旁生枝节 D．南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子

  查看最佳答案

• 对内容理解不正确的一项是……………………（）

  A．愚公之妻献疑，智叟笑而止之，这可看出两人都坚决反对愚公移山 B．京城氏之子跳往助之，可见愚公移山受到众人拥护 C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象 D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力

  查看最佳答案

• 下列对文本的理解，正确的一项是（）（

  A．国家邮政局2016年10月发布的2015年全国快递业包装物大数据，主要说明我国快递业发展迅猛，获利巨大 B．加点的掣肘一词，在文中是指绿色包装成本相对较高，阻碍了快递公司对绿色、环保的包装材料的使用 C．目前包装物的回收与再利用情况并不理想，是因为产业链上各主体如政府部门、电商商家、包装企业等都存在问题 D．对于300亿件快递的背后所引发的问题，消费者们似乎爱莫能助

  查看最佳答案