按照知识的分类，书本上的知识属于（ ）
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按照知识分类的标准，创新思维方法包括（）
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学习幼儿教育学，不仅要认真学习书本上的知识，还要联系幼儿教育的实际。
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人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）
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人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）。
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师生系统地传授和学习书本知识模式的主要步骤包括（）。
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学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提，除了从书本上获取法律知识外，还可以通过（）等途径学习法律知识。
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书本上的知识并不适用于任何时间、任何情况，这就需要一个人学会（），而不是照搬书本知识。
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如果把知识按照作用来分类，下述 （）不在分类的范围内
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从已有知识的对立面出发进行思维，要求学生做到不迷信权威和书本，敢于大胆质疑，并进行实证研究，这种思维属于（）
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理财规划师为客户提供风险管理和保险规划方面的咨询，首先要了解保险的相关知识，根据有关保险基础知识解答以下题：按照实施方式分类，保险可以分为自愿保险和强制保险。下列保险中属于商业保险的是（）。
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实践是认识的唯一来源，没必要学习书本知识。（）
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书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明（）①书籍和实践都是认识的基础和来源②必须反对用形而上学的观点对待书本知识③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④要坚持用辩证否定观对待书本知识
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教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是（）。
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知识不仅仅是书本上的前人智慧的结晶，更重要的还包含了（ ）。
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学习就是只学习书本知识。( )
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实践是认识的唯一来源,没必要学习书本知识。
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我们讲的“知识管理”中的“知识”是书本上的知识。()
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书本知识是城市民族文化现象的理论概括的来源。
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学习就是只学习书本知识。（）
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知识不仅仅是书本上的前人智慧的结晶，更重要的还包含了（ ）。
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书本知识和实践经验的关系是（）（）（）（）（）
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【多选题】传感器是知识密集、技术密集的器件，它与许多学科有关，其种类繁多。为了很好地掌握和应用它，有很多科学的分类方法。其中，可按照物理原理分类。下述不属于按照物理原理分类的为：（）
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道德品质的形成和发展与学习书本科学知识的过程（）
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书本：知识 与（）在内在逻辑关系上最为相似
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