心理与环境的同一性是指（）。
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心理健康是指个体对环境、生活及自我的良好适应状态。（）
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心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。
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心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理处于良好状态以适应外界环境的变化。
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（）又称稳定性或可信性，是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性。
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《中华人民共和国残疾人保障法》界定：残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织功能丧失或者不正常，全部丧失或部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。在世界卫生组织对于残疾人的分类中，对（）更注重个人与环境的互动。
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心理健康是指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到适应与完好的状态。
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（）是指在工作环境中，使工作行为受到逼迫与威胁的压力源长期持续地作用于个体，在个体的主体特征及应对行为的影响下所产生的生理、心理和行为上的某种异常体验、感觉和反应。
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人的行为是指具有心理活动的人，对内外环境因素做出的（）
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幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师与儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。
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维果茨基认为，心理发展的本质是指一个人的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。心理机能由低级向高级发展的标志有四个方面，不正确的是（ ）。
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自我心理调适是指根据自身发展及环境需要对自己进行的心理控制和调节，最大限度的发挥个人潜力，维护心理平衡，消除心理困扰。
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人们以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态，对当前和发展着的自然与社会环境保持良好的适应。该表述的定义是指（）
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个体出生后习得，并随环境变化而产生的心理倾向是指()
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心理健康是指人的内心世界丰富充实，处世态度和谐安宁，与周围环境保持协调。
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横向研究是指在同一时间内对同一群被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律与特点。
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心理素质是指在一定遗传素质的基础上，在外界教育、环境影响和自身努力的共同作用下，个体形成的心理状态、心理品质与心理承受能力的总和。心理素质的好坏不仅体现在心理状态的正常与否、个体心理品质的优劣、心理承受能力的强弱等几个方面，还体现在个体的（）和社会适应状态中。
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心理学中所指的环境大多是指其他的人，与社会存在有一定的差别。
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通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。
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心理健康是指个体在适应环境的过程中，()几方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。
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压力是一种__，是指面对某些事件或环境时在心理与生理上的紧迫感或紧张感（）
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从广义上讲，心理健康是一种高效而满意的持续心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即（)人格完整协调，能适应周围环境，与社会保持同步。
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建筑内部物理环境和心理环境，是指
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关于影响心理发展的因素，皮亚杰提出了四个基本关键因素：成熟、练习和经验、社会性经验和平衡。其中，（)是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。
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20、界定心理健康应遵循的原则包括：个性心理特征具有稳定性、心理过程具有完整性和协调性、心理活动与外界环境具有同一性。（）