实习教研时，填写学生观察量表的观察员，一般坐在教室的（）
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教师在观察教室里的班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（）
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车辆进入山区道路时，气压制动系的车辆需要经常观察什么表的读数？
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虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境，它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵，并观察其反应。
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一位女大学生坐在教室里，听到上帝对她说，她是一个卑鄙可憎的人，这个人可能患上了（）
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常用的观察的方法有行为检查单、（）和等级评价量表，检查单与评价量表的评价标准不一样，检查单只需要做（）的判断，而等级评价量表是做（）的判断。
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教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个课堂的动态.
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教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）的动态。
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下列情况中一般不在地质观察记录中填写的为（）。
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下列关于行为观察量表的说法正确的是（）。 ①奖惩分离，具有较好激励性，避免不良刺激 ②行为表述具体，比较容易选择，提高评价的客观性 ③有明确要求，指导性强 ④不同岗位要求不同，通用性差 ⑤设计合理，精确性很强
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考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的 中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是（ ）。
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世界第一个智力测验表的创始人比纳，在他编制的量表中，将儿童图画观察力的发展分为三级水平，幼儿处于（）.
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坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是（）
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老师在课堂上讲课，学生坐在教室里，这时，每一位学生都与老师构成了一种社会互动。
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坐在移动列车中间的观察者确定,在列车的两头发生的两个事件同时发生。另一个坐在观察者和车尾之间的乘客也有可能同意两个事件同时发生。()
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实习法是在教师指导下，学生运用一定的仪器、设备，按照指定的条件进行独立作业，通过实际操作和观察获得知识的方法。
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坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是()
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实习教研时，填写教师观察量表的观察员，一般坐在教室的（）
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实习教研制作的观察量表，涉及到的维度不包括（）
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实习教研的程序一般包括（）
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1.实习教研的程序，依次为计划——行为——观察——反思。
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教师在观察教室里进行班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为【 】
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在用观察法评估学生心理健康状况时，常用的记录方式有______、评定量表、轶事记录
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8、实习教研的程序，依次为计划——行为——观察——反思。
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[2014年下半年中学真题]考试结束后,又要调整座位了,赵老师排座的原则是:考分高的学生坐在教室里中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法（）