什么是结构性游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项
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教师在指导儿童角色游戏时应()
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结合实际论述教师在游戏过程中的作用
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请结合生活经验谈谈学前教育机构家庭指导的意义。
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教师站在儿童的游戏之外,以现实的教师身份干预儿童的游戏,教师的这种指导身份是()
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结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
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在指导儿童结构游戏时,要求小班幼儿学会的结构知识是()。
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让儿童愉快地结束游戏,保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。
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2013年8月,交通银行发布了2013年半年度业绩报告。按照国际财务报告准则,上半年交行实现净利润349.18亿元,同比增加37.77亿元,增幅为l2.13%。2013年下半年,交行围绕服务实体经济这一核心,把握好信贷投向与投量,调整好信贷结构与效益。 请结合上述材料,谈谈你对商业银行重视利润和信贷投向与投量、结构与效益的认识。 我国商业银行的性质是什么?
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角色游戏(表演游戏、结构游戏、规则游戏)中教师的指导策略有哪些?
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结合实际谈谈现代秘书应具的知识结构。
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在儿童游戏的过程中,教师应该经常性的介入指导,这样有利于促进儿童游戏能力以及儿童的全面发展。
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有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()。
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【简答题】学习指导:如果希望学到的内容能够应用在教育实践中,可以先试着进行自我反思,通过总结自身的经验,结合理论学习,再去考虑如何应用。 请注意:我们会在课堂上与大家分享优秀的学生作业。如果你不希望这样,请在作业中注明。 请你在已经学习本章内容的前提下,观看下面的视频(长按二维码,扫描,如果失败,请保存图片后再用学习通扫描),并回答后面的问题: 请按序号依次回答下面的问题: 请运用注意品质的相关术语,分析该小学生注意的特点。 列表说明在9分钟的时间里,该生做了哪些事情,各持续了多长时间。在这个过程中该生注意的对象有什么特征? 结合本章所学的知识,请谈谈在教学过程中教师可以从哪些方面,做什么样的努力来提高小学生学习的注意稳定性,减少注意分散?
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