学校的各职能部门、中等学校的教研组和年级组,高等学校的部、处、系、所等是学校的()
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
某学校定期组织同教研组的老师进行听课,课后针对听课的内容进行教研,提出改善的 建议。该学校的这种做法体现了教师专业发展途径的( )。
-
学校教育技术管理机构是学校开展教育技术工作的组织保证,是实行现代教育管理的前提,是学校教育技术工作的设计和组织部门。领导小组下设教育技术室(组),由学校负责教学工作的校长或教务部门负责人担任领导。
-
直线----职能型学校组织中,职能部门有权直接向下级单位,如各教研组发号放施令。
-
参加职称评定的教师必须是()的各级各类中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校教师和教研室(教师研修中心)、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学、幼儿园教育教学与研究工作,并已获得相应教师资格的教师。
-
周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿 发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有( )。
-
2010年5月20日上午9:30,A.旗疾控中心接到30公里外X小学校教导主任的电话报告,称学校在5月19日在2个年级组2个班级5名学生得了腮腺炎。
-
教研组至少()组织一次作业批改情况检查,学校至少要在()、()分别组织全面检查。
-
学校安全工作组成员由教导主任、年级主任和教研组长等组成,是()组。其主要职责包括:按照“一岗双责”分工要求,任课教师在上课和组织课外活动时对所任课班级全体学生的安全负责;活动实践课学生的安全监护和管理。
-
学校校本教研的主体应该包括()
-
为了调查广州市初中生近视情况,将全市中学按照学校等级(省重点、市重点和普通学校)分成好、中、差三层,每层抽出若干学校。将抽到的学校按年级分成三层,每个年级抽取若干班,对抽到班级的全体学生进行调查和检查。这种抽样方法称为:()。
-
各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理,对()的学校,要指导其限期进行整改。
-
为了调查广州市初中生近况,将全市中学按照学校登记(省重点、市重点和普通学校)分成好、中、差三层,每层抽出若干学校。将抽到的学校按年级分成三层,每个年级抽取若干班,对抽到班级的全体学生进行调查和检查。这种抽样方法称为()。
-
我国中小学校的业务性组织机构,一般包括:图书馆、阅览室、资料室、电化教育室、()室和卫生室;()组;年级组;班级和班主任;教育()组织等。
-
某中学定期组织同教研组的老师进行听课,课后针对听课的内容进行教研,提出改善的建议。该学校的这种做法体现了教师专业发展途径的( )。
-
目前,学校的各教研室(组)一般都配置了计算机设备,用计算机辅助教学的大气候业已形成。
-
为了调查广州市初中生近况,将全市中学按照学校登记(省重点、市重点和普通学校)分成好、中、差三层,每层抽出若干学校。将抽到的学校按年级分成三层,每个年级抽取若干班,对抽到班级的全体学生进行调查和检查。这科抽样方法称为()。
-
普通高等学校在校()年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考教师资格证考试。
-
学校成立了创业教育教研室,组建了由校内教师与校外特聘专家组成的教学团队,参照教务部门的教学计划面向全体学生开设公共必修课1门,32学时;创业基础课程列入教学计划,计2个学分。
-
班组、科室,学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。
-
学校要健全校本教研制度,开展经常性教研活动,充分发挥教研组、备课组、年级组在()、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用
-
强化联防联控,学校应建立学校、年级、班级()四级防控工作联系网络。
-
玲玲是某中学初三年级学生,因经常上课迟 到多次受到班主任老师的惩罚而精神失常。玲玲的父 母将班主任老师和学校告上法院。法院邀请主管该校 的教育行政部门参与审理工作。在教育行政部门的协 调下,双方当事人达成调解协议,学校同意承担玲玲全 部医疗费用及赔偿玲玲精神损失费1万元,班主任向 玲玲及父母賠礼道歉。调解协议同时约定,如学校到 期不履行协议,玲玲及父母有权请求学校承担协议约 定赔偿额的两倍的赔偿。
-
按管理者的层次分类,学校教研室主任属于组织的()
-
学校教研组长匡老师从教30年,每逢他们组有新入职老师,匡老师都会把自己的教案直接提供给他们,要求他们严格按照自己的教学设计开展教学,并坚持推门听课,匡老师的做法