《义务教育历史课程标准(2011年版)》提出“本标准设计的课程内容留有余地”其目的是()
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下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )
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简要阐释《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的空间观念的含义
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为()。
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《义务教育历史课程标准(2011年版)》“实施建议”中包括的具体建议有()。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用建议
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《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的“三维目标”强调:我国的时代精神的核心是()。
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《义务教育历史课程标准(2011年版)》提出"本标准设计的课程内容留有余地"其目的是( )。
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“表达与交流”理解最正确的是()。
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在《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为()层次要求。
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请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中课程的基本理念。
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下列哪个选项是《义务教育历史课程标准(2011年版)》对“世界古代史”的新增内容?()
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