55、教师把课讲完就行了，以学生为中心太麻烦，这种之所以是错误的，原因是
相似题目
-
有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。
-
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）
-
有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。
-
这种说法您是否赞同：流感就是普通感冒，吃点普通感冒就行了。（）
-
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是（）。
-
谈心就是教师单方面的说教，学生老老实实的在那里听就行了。
-
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生昕不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是()。
-
某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范？（）
-
某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范（）。
-
教美术的张老师一直受到学生的欢迎， 因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。张老师认为自己只要把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是（ ） 。
-
教师讲完“了”的用法后出一些题目检验学生掌握的情况，这种测验属于（）。
-
一体化机构的教师只要把孩子看好不出事就行了。
-
某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范()
-
维护国家安全是每一个公民的义务,学生只要不危害国家安全就行了。
-
学生只要学好专业知识就行了，不需要强调道德修养（ ）
-
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任负责的。他的这种做法（）
-
有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？，，这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里憋着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。
-
课堂实录：长方形和正方形的特征。 张老师：你是如何验证正方形的四个角都是直角的？ 学生1：我是这样比的(边说边演示，用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较)。 张老师：都是这样比的吗？ 学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：是的。 教师注意到只有两个学生(生2和生3)没有随声附和。就追问了一句：绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢？ 学生2：只要比两次就行了。 张老师：怎么比？ 学生2：(边演示边讲解)先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。 学生3：我只要比一次就行了
-
小赵大学毕业后就职于一所市重点小学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不修边幅，个人卫生方面也不太注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑：“我把课讲完讲好不就行了？吃什么穿什么这不是我个人的私事吗？”问题：试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析
-
由于强调以学生为中心，导致在实践教学活动中忽略教师的指导作用，这种缺点存在于（）
-
就业与在校中职学生没有多大关系,我们只要读好书就行了。（)
-
需要搭设、修改或拆除脚手架时，不需要协调架子工，太麻烦，作业人员自己动手就行。（）
-
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识将清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事。他的这种做法（）