抓住描写动作、语言、神态的句子，从中可以体会到个人的性格和精神（）
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述职报告要求突出个性特点，展示述职者个人的风格和魅力，因此在撰稿时要充分发挥语言的作用，可以使用描写、抒情、夸张等艺术手段。
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师爱的表现方式有（）。 ①语言 ②神态 ③动作行为 ④穿着打扮
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教学《济南的冬天》一课，教师设计了三个教学目标：正确掌握生字词；学习抓住景物的特征进行描写的方法；通过自主、合作、探究，品味文章生动形象的语言。对该教师的教学设计评价恰当的是（）。
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下面是某教师引导学生学习《福楼拜家的星期天》时，设计的教学目标：知识与能力：掌握本文抓住外貌、性格特征写人的描写手法。过程与方法：速读课文，体会人物形象，养成自主学习的能力。情感态度与价值观：感受大文豪独特的个性与非凡的魅力。对以上教学目标的评价，不正确的是（）。
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神态描写有什么用？
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导餐服务中，应充分发挥语言的（），使顾客从中体会到服务的热情及中华民族好客的风俗。
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①你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里 ②快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏 ③相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜 ④但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺 ⑤在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬 ⑥然而一半的苦字下边又是一无所有 ⑦惟有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味 ⑧人生的一切收获都压在沉甸甸的苦字的下边 将以上8个句子重新排列。语序正确的一项是：
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阅读以下《阿房官赋》一课的教学目标，按要求回答问题。【知识与能力】指导学生通过朗读积累“西、钩、斗”等词类活用现象，并疏通文意。【过程与方法】指导学生通过反复阅读，欣赏精彩的描写片段。【情感态度与价值观】体会本文简明生动的语言风格。对上述教学目标分析不恰当的是（）。
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与人交往中的效果，20%取决于有声的语言，80%取决于无声的神态和动作。显然神态和动作是一种无声的语言。
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王老师在讲《地震中的父与子》一课时，从学生感悟自己和父亲的情义开始，引导学生自读自悟，并以小组合作交流，着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用，学生明白这对父子为什么了不起，加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生“爱学”、“会学”、“善学”三方面问题，由此推出课堂教学策略的三个体系是：（）
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王老师在讲《地震中的父与子》一课时，从学生感悟自己和父亲的情义开始，引导学生自读自悟，并以小组合作交流，着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用，学生明白这对父子为什么了不起，加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生”爱学”、”会学”、”善学”三方面问题，下列哪个说法不属于课堂教学策略的三个体系：（）
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“能找出外貌心理语言和动作的人物描写方法，说出人物描写的作用”这是课程标准对散文的教学目标之一。
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“袅娜纤巧”，“温柔和平”是描写秦可卿的神态。
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句子是可以描写的最大的完整的（）。
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汉语中的动词非常丰富，教师可以使用以下哪种方面让幼儿体会到动作的微小差别()。
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起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去.“蹦来蹦去说明小嘎子（ ）, 精神抖擞可以看出小嘎子对本次比赛（ ） 傻大黑粗,动转不灵说明小嘎子眼里的胖墩（ ） 从这些动作、神态描写中,我们可看出胖墩（ ）,小嘎子( )
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为了使客人充分体会到服务用语的礼貌，还需注意“肢体语言”和表情及语气，在给客人服务过程中，你应注意什么?
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某初中语文教师在教学《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》一课时，为学生设置了以下作业： 一、感情充沛地朗读课文，体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言，并选择几个最能代表这种语言风格的段落，把它们背诵下来。 二、从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献 雨果为什么把伏尔泰生活的时代看做是“一个新的纪元”的开始 三、品味下面的句子，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。
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阅读下面的教学实录（）生1：我认为第一句中写的好的是“喧”和“动”，他们分别写出了竹林中和荷塘里的人们的活动场景。翠竹林里，欢乐的洗衣姑娘回家了，青莲水中，勤劳的捕鱼汉子返航了。生2：明明是“浣女”喧，而作者却说是“竹喧”，这是因为“浣女”们在竹林中，被竹林所隐没。作者不直接写“渔舟”，而先写莲叶分拔的场景，这是因为渔舟为莲叶所遮蔽，这样写更有诗意。师：诗人这样描写一幅美好的生活图景，表达了什么感情？生：表达了诗人追求安静淳朴生活的理想，也有远离官场的意图。师：后一点你是怎么知道的？生：因为诗中说“随意春芳歇，王孙自可留”。师：很好，同学们体会得很到位。通过品味语言，我们不但可以知道诗中描写了什么，还能体会到表达了作者什么样的思想感情。所以，语言对诗歌来说非常重要。从教学过程看，教师的“教”和学生的“学”表现出了什么特点？
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《人物描写一组》运用了很多描写人物的方法，让我们体会到人物的特点。下列人物与描写方法对应正确的是（）
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《军神》中作者通过描写沃克医生的神态、语言等，写出了他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的心理变化（）
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87、语言学家韩礼德认为，英语中描述动作发生环境的句子成分一般位于句首。
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“坐车到南京路。”和“到南京路坐车。”这两个句子的词语完全相同。指出二者意义上的差异，从中可以得出什么结论？
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《腊八粥》通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家 的其乐融融（）