科学事实
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达尔文说过，科学就是整理事实，从中发现（），作出结论
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科学知识体系有科学事实、科学定律、科学假说和什么等要素构成？
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（）认为的科学是一种从观察上升到一般原理、然后再返回到观察活动，科学的重要功能在于解释，即从有关某种事实的知识过渡到关于这个事实的原因的知识。
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什么是科学事实？科学事实有哪些特点？
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在课上，教师不仅描述化学事实，而且对化学事实进行深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。
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教育管理科学论认为事实与价值是不可分离的，因此，教育管理科学不仅应关注教育管理事实，而且也应关注教育管理价值。
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注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。
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气候变化问题是科学事实，没有不确定性。
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在科学教育发展之初，科学教育等同于（）的教育，它关注科学事实、科学概念、科学定律、科学原理的传递。
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（）和（）是获取科学事实的基本方法
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科学事实是指（）
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所谓价值关联是指科学研究仅与事实的陈述有关，而对事实的好坏评价无关。
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获取科学事实的基本方法有哪些
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关于科学事实基本特征正确的是（）
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科学事实是指
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科学研究基于科学方法对知识的寻求或为了确认事实的系统调查
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科学研究最基本的精神是尊重事实。
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科学研究是基于科学方法对知识的寻求或者为了确认事实的系统调查。
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科学经验主义，理论要基于事实这个观点已经不是目前科学界的主流了。
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以下文体中，凭借事实阐明道理，从叙述的事实中引出道理，从剖析事理中引出某种科学结论的是（ ）。
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科学事实是指()
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论据包括科学理论和事实论据。（）
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除了“实事求是、尊重客观规律和科学事实”之外，科学研究者的道德观念还主要包括()。
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科学定律是对科学事实之间的联系的一般概括，同时又成为科学理论的构成部分。科学定律可以解析并遇见新的科学事实，同时对科学理论提供支撑或反驳。以下属于科学定律的是（）
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