课程内容（即四大领域）的内容是什么？
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2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。
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综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
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综合实践课程的内容领域包括（）
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“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。经，指儒家经典著作；史，即正史。
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下列不属于音乐课程"表现"领域的学习内容的是（）。
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2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()
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主题活动是围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。 （ ）
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以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）
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高中的美术课程中，“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（ ）两部分。
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体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）的基本领域。
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下列选项属于《普通高中化学课程标准（实验）》内容结构中四大部分的是（）。
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义务教育音乐课程内容的四个领域是（）。
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《义务教育美术课程标准（2011年版）》把初中美术课程划分为（）个内容领域。
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我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。
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课程目标只有包含了具体的课程内容才具有实践操作意义，即课程目标必须“内容化”。
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围绕核心素养培育开展教研，进一步将核心素养向课程建设领域、教学内容和方式的优化领域进行渗透、衔接和（)是教研工作的重中之重。
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综合实践活动课程的指定领域内容包括()。
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以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值基础标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为科学。这一理论反映的课程理论是（）
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课程内容即教材的取向将课程内容作为是预设的东西，规定了教师应该教什么，儿童应该学什么，其长处在于知识和技能的系统性和可操作性强，使教师在教育、教学过程中有据可依。（)
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在语文课程不同领域，关于“能力目标”与“课程内容”之间的中介，下列说法正确的有哪些？
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绩效管理影响的内容包括工作任务，绩效考核，职业发展和个人生活四大领域（）
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现行《全日制义务教育音乐课程标准》把音乐课程内容划分为以下领域：（）。