听课不是目的,()才是听课的根本所在。
相似题目
-
某学校定期组织同教研组的老师进行听课,课后针对听课的内容进行教研,提出改善的 建议。该学校的这种做法体现了教师专业发展途径的( )。
-
“带着思想去听课”,听课者只有占据有一定的思想高度去听课,才能在听课中有所感受和体验。
-
教师听课按其目的分为()。
-
听课前要有所准备,要()才能提高听课的效益。
-
追踪听评课主要步骤是:教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...()
-
学校对学习能力强,学习成绩优秀,学分积点达到()的学生,可以申请部分听课或免听课程。
-
根据听课的目的不同,可分为()。
-
建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。
-
听课者是教学活动的()、(),而不是旁观者。
-
教研员带着研究目的或事先确定好的课题下基层的听课,属()。
-
校长每学期听课不少于()节,分管副校长、教导主任、教研组长及从教不满五年的新教师每学期听课次数至少()节。
-
听课不是目的,()才是听课的根本所在。
-
听课者是教学活动的参与者、组织者,而不是旁观者.
-
对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律,规规矩矩听课。
-
案例数学法的主要目的在于引发学生听课的兴趣。
-
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是()
-
某中学定期组织同教研组的老师进行听课,课后针对听课的内容进行教研,提出改善的建议。该学校的这种做法体现了教师专业发展途径的( )。
-
听课不是目的,()才是听课的根本所在。
-
听课的主要目的就是评价教师。
-
职工培训基地建立日常听课评课制度,基地主任(书记)、副书记每半年听课不少于(),月均听课不少于
-
有无有效地利用教学媒体不是专家听课主要看的指标。()
-
设 P :我听课, Q :我睡觉,则命题 “我不能一边听课,一边睡觉”的符号化为()
-
听课和评课对教师专业成长具有重要意义。听课的目的是()
推荐题目
- 下列哪种食品可以营养眼睛()。
- 1927年,我国自办的、体制和规模较为完备的第一所专业音乐院校是()
- 砌石坝、扣石坝的沿子石一律用()勾缝。
- 一般来说,跳汰机第二段筛板的筛孔为()毫米左右
- 电压互感器的精度级一般与()有关。
- 男,76岁,5个月来间断发热伴腰痛,化验Hb76g/L,WBC和PLT正常,尿蛋白(+++),尿本周蛋白(+),血清蛋白电泳未见M带,IgG4g/L,IgA0.9g/L,IgM0.6g/L,IgD和IgE减低未测出,骨髓浆细胞占56%,X线片见L1~L3有椎体压缩性骨折,诊断为多发性骨髓瘤。其类型是()
- 第二语言研究学者 关于偏误分析的文章成为第二语言习得研究的起点,偏误分析也成为应用语言学研究领域公认的一部分。
- 拆换蒸发器视镜时,应使蒸发罐内的压力降为零,并穿戴好劳保用品,在()拆换。
- 【判断题】埋入大地与土壤直接接触的金属物体,称为接地体或接地极。()
- 92、()是直播电商中特有的岗位,主要负责电商人才的挖掘和培养。