1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
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1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
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俄国教育家乌申斯基著有()
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俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
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1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
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1917年3月俄国彼得格勒工人举行了大规模的罢工和示威游行,并打出了“要面包!”“打倒战争!”“打倒专制制度!”等口号。这突出地反映了当时()
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早在1868年,()出版的《中国海指南》中提到中国渔民在太平岛等地方的生产活动。
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1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
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乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的()原则。
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()是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。
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世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的()1877年出版的《教育心理学》。
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()主编了《教育学》(1939年出版)。该书以马克思列宁主义为指导,总结当时苏联社会主义学校教育经验,并吸收了历史上进步教育家的思想,对教育基本原理、教学论、德育论、学校管理四方面进行了全面的论述,成为社会主义国家培养人民教师的基本教材。
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()是斯特拉文斯基1913年创作的舞剧音乐,20世纪影响最大的作品之一,它描写了俄国古代未开化民族在春天祭祀大地的仪式。
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《人是教育的对象》是俄国教育家乌申斯基的重要著作。
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俄国于下面哪一年出版了第一份杂志:()
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1839年,别林斯基在莫斯科正式加入了俄国思想文化界。()
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1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因被称为"俄罗斯教育心理学的奠基人"
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1903年,美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。此题为判断题(对,错)。
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瓦西里·康定斯基1926年出版了构图课程教科书(),书中对艺术作品的要素,以及相互关系做了非常系统、清楚而准确理论描述,这对后来的设计学科基础教学影响巨大。
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以下()是俄国著名教育家乌申斯基的教育代表作。
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俄国著名教育家乌申斯基在《人是教育的对象》中指出如果缺乏教育机智,教师无论怎样研究教育理论,永远也不会成为实际工作上的好老师。这句话强调的是教师职业特点的()
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9、俄国教育家乌申斯基认为,教育学的基础和基本原则是
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