许多心理学家认为,青春期是自我意识发展的第一次飞跃。
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在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。
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自我意识发展的两个飞跃期分别在婴儿期和青少年期。()
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人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1‐3岁,第二个飞跃期是在()
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青春期自我意识发展的特点不包括()。
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自我意识是指一个人对自己的意识,它是心理发展的最高阶段,具有()和()。
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任性是()进入心理第一“反抗期”和萌发“自我”意识的标志。
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自我意识发展的第二个飞跃期是()
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发展心理学家认为,自我意识发展的第二年飞跃期是()。
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自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。
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心理自我是在青春期开始发展和形成的。
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在自我意识发展的过程中,依恋被认为是一个重要的原因,在人生发展的各个阶段,形成依恋性心理的阶段是()。
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婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:()
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儿童自我意识的发展主要表现为()的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前()是影响儿童最有力的人物。
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自我意识发展的两个飞跃期分别在()
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()是客体自我形成的重要标志,属于婴幼儿自我意识的第一次飞跃。
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青春期开始发展和形成的自我意识是()。
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詹姆斯认为自我意识包括生理(物质)的自我、社会的自我和心理(精神)的自我。()
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人的自我意识会经历萌芽,形成,发展,完善四个阶段,其中完善阶段发生在青春期10年。
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自己不知道自己是个什么样的人,这就像中国老百姓常说的“忘了你姓什么啦”一样,其实,这不仅是人们常常存在的一种误区,而且往往也是人类难以超越的人性的弱点。一盏 灯可以照亮周围的空问,却恰恰会留下灯下的黑暗。心理学家认为,一个人先认识外部世 界,然后才开始认识自身,个体的自我意识是在青春期逐步确立和强化起来的。在此之 前,他对自己即使不是浑然不知,也是懵懵懂懂,无怪乎早在古希腊时戴尔菲城的神庙大 门上就镌刻着“认识你自己”的警言。 这段文字意在强调()。
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少年期是自我意识发展的第二个飞跃,自我意识发展的特点包括()
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【单选题】在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论很激烈,共提出了下列四种见解,其中正确的是()。
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【单选题】自我意识发展的第二次飞跃期是在()。
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1()是自我意识发展的第二个飞跃期
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青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。下列属于青春期的心理变化的是①自我意识增强②旺盛的生命力③机能的成熟④情感世界更丰富()
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