自我意识发展的两个飞跃期分别在婴儿期和青少年期。()
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由于自我意识的发展，青少年已经能够妥善解决他们的心理发展矛盾了。
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青少年自我意识的发展具有哪几个方面的特点？
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人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1‐3岁，第二个飞跃期是在（）
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婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。
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心理学一般从（）三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。
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幼儿期自我意识的发展主要表现在（）。
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儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。
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在青少年时期，自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败，个体则会陷入（）中。
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青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。
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自我意识发展的第二个飞跃期是（）
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幼儿期自我意识的发展包括：（）
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发展心理学家认为，自我意识发展的第二年飞跃期是（）。
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青少年自我意识发展的最主要特点是()
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婴儿自我意识发展的四阶段()。
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婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段。
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婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）
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自我意识发展的两个飞跃期分别在()
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许多心理学家认为，青春期是自我意识发展的第一次飞跃。
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少年期是自我意识发展的第二个飞跃，自我意识发展的特点包括（）
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下列都属于从心理学角度来分析青少年自我意识发展特点的是（）。①自我评价；②自我体验；③自我控制；④认识情绪；⑤掌控情绪。
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从心理发展的角度，青少年期在智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需要求等方面呈现出的主要特点有（）。
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【单选题】自我意识发展的第二次飞跃期是在（)。
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1（）是自我意识发展的第二个飞跃期
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5、密码学的发展过程中，两个质的飞跃分别指 和公钥密码的思想。