赫尔巴特的教育代表作是（）。

相似题目

• 赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。()

  A . 正确 B . 错误

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• 赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。

  A . 正确 B . 错误

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• 赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。

  A . 正确 B . 错误

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• 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即()

  A . A．教师中心 B . B．教材中心 C . C．儿童中心 D . D．课堂中心

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• 杜威的教育思想与赫尔巴特的教学思想针锋相对，其代表作《民主主义与教育》，以下属于其教育思想的有（）。

  A . 教育是一个生长的过程 B . 不仅批判传统教育的方法，也对传统教育内发性的批判 C . 主张通过智慧和探究引导学生了解发现真理 D . 教育是对经验的改造与改组，是促进学生形成更好，更新的经验

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• 重要教育家与代表作：夸美纽斯（）、洛克（）、卢梭（）、裴斯泰洛奇（）、赫尔巴特（）、福禄贝尔《人的教育》、期宾塞《教育论》、乌申斯基《人是教育的对象》、杜威《民主主义和教育》。

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• 以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调（）

  A . 经验中心 B . 活动中心 C . 课堂中心 D . 教师中心 E . 书本中心

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• 德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。

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• 传统教育学的代表人物是赫尔巴特。

  A . 正确 B . 错误

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• 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。

  A . 《普通教育学》 B . 《大教学论》 C . 《爱弥儿》 D . 《教育学讲授纲要》

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• 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。

  A . 教师中心 B . 活动中心 C . 儿童中心 D . 课堂中心 E . 书本中心

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• 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。

  A . 正确 B . 错误

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• 传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。()

  A . 正确 B . 错误

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• 赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）

  A . A、以书本为中心 B . B、以学生为中心 C . C、以课堂为中心 D . D、以教师为中心 E . E、从做中学

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• 德国教育家赫尔巴特的教育代表作（）标志着教育学成为一门规范的学科。

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• 赫尔巴特的教育教学理论的主要代表作包括（）

  A . A、《普通教育学》 B . B、《德国教师教育指南》 C . C、《人的教育》 D . D、《人是教育的对象》 E . E、《教育学讲授纲要》

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• 赫尔巴特的代表作（），被公认为第一本科学的教育学著作（）

  A . 《学记》 B . 《普通教育学》 C . 《理想国》 D . 《大教学论》

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• 杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作为（）

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• 德国赫尔巴特的《普通教育学》，首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。（)

  是 否

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• 赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,他将哲学中的_______移用在教学上。

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• 赫尔巴特的代表作《____》，是规范教育学形成的标志

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• 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为三个中心，即（）

  A．教师中心 B．课堂中心 C．儿童中心 D．书本中心

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• 德国教育家赫尔巴特的教育代表作是《__》和《教育学讲授纲要》

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• 赫尔巴特1806年出版的代表作《（）》，被誉为第一部具有学科形态的教育学著作

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