布鲁纳学习理论的基本观点有哪些？其理论提出的背景如何？
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布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。
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掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
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布鲁姆提出的学习理论是（）
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麦格雷戈总结并归纳马斯洛等人的观点，结合管理问题提出了Y理论，下列哪些是其基本内容（）。
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在布鲁纳的认知结构学习理论中，学习和教学的基本原则有（）
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华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是（ ）。
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以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）
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建构主义学习理论的基本观点有（ ）。
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美国心理学家克雷顿•奥德弗尔(ClaytonAlderfer)同意马斯洛关于人的需要层次的观点，并重组了马斯洛的需要层次，提出了ERG理论。他认为一个人的基本需要有哪些（）
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下列选项中，属于布鲁纳学习结构主义理论的观点是（）
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建构主义学习理论的基本观点有（ ）。
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布鲁纳称自己的理论为“一种教学理论而不是学习理论”，他提出的教学原则有（）。
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布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，属于哪一课程理论的观点？（ ）
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属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。
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建构主义学习理论内容丰富，其基本观点可分为？
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代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆（B.S.Bloom）的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论，以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。
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美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
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机遇事件学习理论有哪些观点？
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布鲁纳的学习理论对美国，世界乃至中国学校教育的影响巨大。其代表作是（）
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【201 4年山东省属真题】建构主义学习理论的基本观点有()。
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社会学习理论是由（)提出来的？A.巴普洛夫B.斯金纳C.班杜拉D.布鲁姆
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布鲁纳的认知发现学习理论中关于教学观的理论有哪些？或论述如何上好一堂课？
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80年代，美国心理学家布鲁姆提出结构主义课程理论，强调要让学生学习学科的基本结构（）
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