下列词语扩写不同一类的是（）
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教师在讲解《我有一个梦想》一文时，有个词语是“蜿蜒”，老师解释到这属于连绵词中的叠韵词，为了让学生更清楚地了解这一类词语，以下可以用来举例的是（）。
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下列词语中文言与现代汉语意义全不同的是（）。
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下列词语中，加点的字读音完全不同的一组是（ ）。
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下列三组词语中，儿化和不儿化意义不同的一组是（）。
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“黔首共余食，莫知之也”中“黔首”和下列词语意义不同的是：()
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下面每个词语中的4个词，声调和结构都不同的是（）
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下列词语与现代汉语意义不同的是（）（《大医精诚》）
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下列词语中有一个词语加下划线的字读音与其他词不同，请找出来（）
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语素可以分为两大类：一类是不成词语素，它们只能与别的语素结合成词。另一类是成词语素，即语素本身就能成为一个词
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“欢迎光临”，“恭请到会助兴”一类的词语，一般使用在（）
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下列各组词语中，划横线字的读音完全不同的一组是（）
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《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。
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以下词语中古今词义褒贬性质不同的是（）。
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【单选题】下列词语中，相同的字读音完全不同的一组是（）。
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把下列词语中加点字读音不同的一项的序号填在括号里（）
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下列词语中，“一”的变调与其他三项不同的是（）。
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下列句中加点的词语，用法与其他三句不同的是（）
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下列各句中，加点词语活用类型与其他三项不同的一项是（）
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下列带“儿”的词语读法与其他三项不同的是（）
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下面带“儿”的词语与其他三项不同的是（）
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下列句中划线词语意义和用法不同的一项是（）
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下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）
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下面哪一组的词语是一类的（）
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下列加单书名号词语的用法与其它三项不同的是（）