一般认为，态度与品德的形成过程经历()三个阶段。
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态度与品德学习的过程包括的三个阶段是（）。
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态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是（）。
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一般认为，品德的形成过程经历（）。
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态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）
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一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（）。
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态度和品德形成的三个阶段是依从、内化和（）。
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一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和：（）。
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一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和（）
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一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）。
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品德的形成经历了三个阶段：依从、认同和（）。
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态度与品德的形成过程经历了（）阶段。
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一般认为，态度与品德的形成过程经历的阶段包括（）
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态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）
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一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段，它们是（）。
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柯尔伯格认为儿童的品德发展要经历三个水平六个阶段，即（ ）、（ ）、（ ）等三个水平，六个阶段是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和原则和良心定向阶段。
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人们一般认为，汉字起源经历了一个漫长的过程，这个过程大致可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（ ）
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一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与_______三个阶段。
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一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。
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凯尔曼认为态度形成的过程可分为顺从、认同和内化三个阶段。（)
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一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与___________三个阶段。
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态度与品德学习的一般过程经历的第二阶段是( )。
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一般说来，态度与品德的形成过程经历三个阶段，即（）
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【多选题】人们一般认为，汉字起源经历了一个漫长的过程，这个过程大致可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（）
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态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性（）
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