炙川鸟的剂量是()。
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由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。
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鸟的主要运动器官是()
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学生把“会飞”作为所有鸟的本质特征,是()因素造成的。
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鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是()
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庄子《逍遥游》中大鹏鸟的形象意义是()
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在教鸟的概念时,列举出“鸡、鸭、鹅”等,是恰当地运用了( )。
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在百鸟园中,通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,其主要原因是()
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在想到“鸟”时,幼儿往往想到麻雀,所以麻雀是鸟的原型。
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小学生从认识燕子、麻雀、鸟等,概括出鸟的本质特征。这一思维方式是( )
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犀牛和牛尾鸟的关系是()
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在教鸟的概念时,列举“鸡、鸭、鹅”等,是恰当运用了()
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鸟从鸟蛋长成鸟的主要原因是()
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由鸟的飞翔联想到飞机设计是()学习。
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许多鸟的体羽以灰色为主,有一种鸟腹面黄色,你知道是什么鸟吗()?
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“九故”指的是黄河中下游一带崇拜鸟的9个民族,是谁的观点?()
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被称为世界观鸟的“麦加”的是什么地方?
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犀牛和牛尾鸟的关系是
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生物学上认为鸟的起源是()。
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岩石凸出的阳面,梅花的老干、鸟的背部等用到的手法是
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()是生物学上认为的鸟的起源。
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“由于看到鸟的飞翔而发明了飞机。这类创造活动的主要心理影响机制是()。
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天空中,越是高处,鸟的种类和数量越少。决定此现象的非生物因素是 ()