主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的是（）
相似题目
-
最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是（ ）。
-
最早对儿童发展年龄阶段进行划分，要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是（）。
-
主张儿童心理发展规律进行分阶段的是（）。
-
()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
-
主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是()。
-
直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是（）。
-
下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（） ①主要承袭了日本的学制 ②又称“新学制”或“六三三学制” ③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据
-
主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是()。
-
亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。
-
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）。
-
提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是（ ）。
-
亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教育，提倡对儿童进行和谐的教育。
-
在比较长的时间内，对一个儿童或一些儿童的心理发展，或教育规律进行有系统的定期研究是()
-
卢梭遵循儿童发展的规律，重视儿童发展的顺序性和阶段性，并首创()，为现代教育理念的兴起奠定了思想基础。
-
在教育史上首次提出教育遵循自然的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育家是（）
-
学前儿童语言教育的（)，是根据学前儿童语言教育目标结合语言发展特点提出的，为便于教师操作，按托幼机构的年龄分班分成阶段。
-
直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是（)
-
【单选题】卢梭的著作（）里主张对儿童进行自然教育。
-
我国现代学制史上，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是()。
-
即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（）规律
-
教育利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是（）
-
在教育史上首次提出教育遵循自然的观点，主张按照儿童心理发展的规律，对儿童进行分阶段教学的教育哲学家是（）
-
瑞士心理学家()对儿童画表现发展的规律提出了各个发展阶段的理论。
推荐题目
- 各种高分子化合物在储存和使用过程中，受到外界环境因素的影响，发生一些异状变质，逐渐丧失使用价值的现象称为（）。
- 党员领导干部一律不得接受可能影响（）的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。
- 种子标准化
- 喷涂金属层的检验项目有（）。
- 系泊试验
- 在员工中树立遵纪守法、廉洁奉公的（），对于我们建设社会主义精神文明和物质文明，促进我国饭店业健康有序发展，具有十分重要的现实意义。
- 亚龙YL-777型电梯采用的驱动方式是（）。
- 第117题：关于井筒导人高程的方法， 正确的是（）。
- 项目需要通过项目价值分配的合理化去实现共赢和多赢。（)
- 某综合性医疗机构排放经消毒处理后的污水，其水质检测结果为：粪大肠菌群≤900MPN/L，氯化法总余氯＜3.5mg/L，消毒接触时间≥1.0小时，未检出肠道致病菌。经调查发现该医疗机构用氯化法消毒污水，经一级处理的污水加氯量为10～20mg/L；经二级处理的污水加氯量为15～25mg/L。该医疗机构污水的日常监测方法为：每日检测总余氯一次，每月检测粪大肠杆菌一次，未检测肠道致病菌。该医疗机构所