2~3岁左右儿童使用的句子主要是（ ）。
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1.5-2岁左右儿童使用的句子主要是( ) 。
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苗苗，女性，2岁，出生后一直母乳喂养，按时添加辅食。今日到医院儿童保健门诊做健康体检，检查结果：体重11.5kg，身长85cm，会跑及双脚跳，不会单脚跳，能将地上的玩具拾起，只会用2～3个字构成的句子与父母言语交流，能表达喜怒哀乐。苗苗目前的发育状况属于（）
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儿童手部精细动作到3岁左右才能发育完成。
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2岁半左右开始使用叙述、感叹、疑问句来表达思想。能够说出4个词以上的简单句子。
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（ ）反映了3岁左右儿童游戏的社会性交往状况。
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2-3岁儿童主要的发展特点表现在（）
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儿童学会计数的年龄是2岁左右。
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方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）
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训练2-3岁婴幼儿听和说能力，可以指导婴幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。
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苗苗，女性，2岁，出生后一直母乳喂养，按时添加辅食。今日到医院儿童保健门诊做健康体检，检查结果：体重11.5kg，身长85cm，会跑及双脚跳，不会单脚跳，能将地上的玩具拾起，只会用2～3个字构成的句子与父母言语交流，能表达喜怒哀乐。目前苗苗的乳牙萌出数应为（）
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儿童会说2～3个字的句子，自己上楼，最可能的年龄是（）
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2岁左右的儿童喜欢的游戏是()
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约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）
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3岁左右儿童出现最初性格方面的差异主要表现在（）几方面。
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儿童最初出现的记忆全都是（）性质的记忆，回忆是在2岁左右逐渐出现的。
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儿童语言发育中会说2～3个字构成的句子的年龄是（）
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3岁左右的儿童有自说自话的现象，这说明他们语言能力的局限性主要表现在（）
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1~1.5岁左右儿童使用的句子主要是（ ）。
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苗苗，女性，2岁，出生后一直母乳喂养，按时添加辅食。今日到医院儿童保健门诊做健康体检，检查结果：体重11.5kg，身长85cm，会跑及双脚跳，不会单脚跳，能将地上的玩具拾起，只会用2～3个字构成的句子与父母言语交流，能表达喜怒哀乐。关于苗苗此阶段心理发展的特征，下列叙述正确的是（）
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出生至2岁左右，儿童主要是通过（）图式来与外界相互作用并与之取得平衡。
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“妈妈抱”“爸爸班班”“饼饼没”“娃娃排排（坐）”，这些是2岁左右儿童习惯用的句子，属于（ ）。
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3岁左右儿童仅能辨别的方位是（）。
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儿童自我意识形成的关键期是3岁左右。
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