判断改革成败的标志是什么？
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我国进入改革开放新时期的标志是什么？
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如何判断改革的成败与是非得失，邓小平在1992年的南方谈话中提出了“三个有利于”的判断标准，其内容有（）。
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判断非营利组织公关策划成败的标志通常是（）
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我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）
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（ ）在整个课程改革过程中是一个极为关键的环节，关系到课程改革的成败。
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下列关于判断和评价改革成败与得失的说法正确的是（）。
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对于如何判断改革的成败与是非，邓小平同志在1992年的南方谈话中提出了“三个有利于”的标准，具体内容是看（）。
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方向问题至关重要。坚持什么样的改革方向，决定着改革的政策取向和最终成败。党的十八届三中全会指出，全面深化改革必须坚持的改革方向是（）。
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判断改革和各项工作得失成败的标准是什么？
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判断改革得失成败的标准是什么？
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邓小平提出判断改革开放中一切工作得失、是非、成败的三条根本标准是什么？
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评价和判断改革成败的根本标准是（ ）
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邓小平南方谈话中提出的判断改革成败的标准包括（ ）
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邓小平提出判断我国改革开放得失成败的标准主要包括（ ）
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判断改革成败得失的标准是（ ）
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判断改革成败的标准是
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判断改革 成败得失 的标准是（ ）
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坚持什么样的改革方向,决定着改革的性质和最终成败。坚持改革的正确方向,最核心的是在改革中
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改革是一项崭新的事业，如何评价判断改革的成败与是非得失一再成为各种争论的焦点。邓小平在1992年的南方谈话中提出了“三个有利于”的判断标准。内容有( )
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如何评价和判断改革的成败与是非得失，邓小平明确提出了“三个有利于”的标准。这一标准充分体现了
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1992年，邓小平在“南方谈话”中指出，判断改革开放成败得失的标准，应该主要看()
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【判断题】中共十一届三中全会是改革开放新时期到来的标志。（）
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邓小平提出的判断改革开放得失成败的“三个有利于”标准是什么？
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评价和判断改革的成败与是非得失的标准是（)。
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