新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
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新课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们是()。 ①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观
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新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致( )。
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是()
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
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新课程对化学教师的课堂教学提出了新的要求,要以提高学生的科学素养为宗旨,体现知识技能.过程方法和情感态度价值观的三维目标()
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新课改改革中提出的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。( )
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下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?()
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新课程的总目标是按照三个维度来表述的,既知识与技能,(),情感态度和价值观。
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新课程标准中的三维目标分类是指()。
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新课程标准的三维目标是指哪三维?
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新课程理念强调语文教学的目的,不仅仅是要实现语文知识的传递、能力的培养和语文素养的提高,还要强调对学生的行为、情感、意志、态度的培养。即 “知识和能力、( )、情感态度与价值观”三维目标。
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新课改提出的课程三维目标是()
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新课程的三维目标是()。
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学历C.知识
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学历C.知识
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语文课程改革中提出的“三维目标”包括知识与能力、过程与方法和()。
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新课程背景下,课程教学的三维目标包括知识技能以及()。
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新课程改革中提出的“三维目标”包括()
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新课程倡导“三维目标”理念,其具体内容是()
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新课程改革中提出的“三维目标”是()
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以《烛之武退秦师》为例,根据课程标准,围绕知识与技能、方法与过程、情感态度和价值观三位一体的课标要求确立三维目标,下列不合适的一项是()
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