“老师”是一种职业，“教师”是一种称呼。
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教师职业道德评价是一种单边的活动。
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我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。
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教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
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教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有()。
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教师职业本质上是一种服务性的工作。
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教师是一种专业化的技术职业。
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我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。
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“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。
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从狭义来看，教师指学校的专职工作人员，是一种专门的职业。
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教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。
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教师职业道德也是一种强有力的教育因素和教育手段。
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我国现行法律规定教师职业是一种（）。
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教师个性心理是一种职业化的个性心理，即在长期适应教育劳动的发展中形成的稳定的职业形成。
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教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。
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教师的职业道德表现有可能成为学生当前与未来道德生活的样板，是一种道德教育的隐性课程。
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联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出“应把教育工作视为专门的职业，这种职业要求教师经过严格的、持续的学习，获得并保持专门的知识和特别的技术”。这句话说明，教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。（ ）
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我国现行法律中对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。
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犹太人的心目中，教师是一种至高无上的神圣职业，在古代的以色列，由（）构成的教师队伍被誉为“无冕之王”、“以色列的光明”。
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“教师”和“老师”不一样，教师是职业，老师是称呼？
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职务在前、姓名在后的“局长×××”，是一种客观性的表述;姓名在前、职务在后的“×××局长”，是一种称呼职务在前、姓名在后的“局长×××”，是一种客观性的表述;姓名在前、职务在后的“×××局长”，是一种称呼用语，含有敬意。（）
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我国从法律上对教师职业作出了规定，认为教师职业是一种（）
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（）称呼是一种最常见的称呼
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