法天之说是《墨子·法仪》篇的主要内容。()

相似题目

• 墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。

  A . 道德教育和科技教育 B . 道德教育和思维能力教育 C . 知识教育和科技教育 D . 科技教育和思维能力教育

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• 墨子讲“言有三表”即理论有三个标准。在三表中，最重要的乃是第三：“发以为刑政，观其中国家百姓人民之利”。墨子还说“义也者，何以知义之为正也，天下有义则治，无义则乱。吾义此知义之为正也。”董仲舒也肯“天之生人也，使人生义与利。利以养其体，义也养其心。心不得义不能乐，体不得利不能安”。朱熹宣扬“不谋利，不计功”他强调“必以仁义为先，而不是以功利为急”由此判断（）

  A . A.在义利观上，儒家讲义，墨家讲利 B . B.儒家和墨家的义利观是完全不同的 C . C.墨子认为“义有利于天下，所以为正”可见他的根本出发点是义 D . D.儒家义利观中，义与利的关系，二者孰轻孰重，才是义利观的核心所在

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• 如何看待一个人及评价一个人是《公冶长》篇的主要内容。

  A . 正确 B . 错误

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• 德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。

  A . 正确 B . 错误

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• 遗传程序说是关于细胞衰老机理的假说，其主要内容是（）

  A、重复基因利用枯竭说 B、DNA修复能力下降说 C、衰老基因说 D、免疫功能减退说

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• 关于《孙子兵法》一书各篇的内容，下列各项论述正确的有（）

  A . 《形篇》主要论述如何根据敌我双方的物质条件、军事实力的强弱保存自己、战胜敌人。 B . 《势篇》主要论述将帅如何发挥指挥能力，创造有利的作战态势，出奇制胜地战胜敌人。 C . 《行军篇》论述指挥作战要从全局出发，根据战场上复杂变化的情况，如何行军布阵、处置军队、判断敌情和严明赏罚。 D . 《地形篇》论述军队在九种不同的地域作战的用兵原则，要根据在不同作战地域官兵的不同心理状态，采取妥善的作战原则和处置方法。 E . 《火攻篇》论述实施以火助攻，夺取胜利的问题。

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• 孔子的生活方式和实践是《乡党》篇的主要内容。

  A . 正确 B . 错误

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• 试析墨子别具特色的“赈灾备荒论”的主要内容。

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• 墨家政治学说是一个道德主义的理论体系。下列哪两个选项符合墨子学说？（）

  A . 自己的国家攻打别的国家，坚决支持 B . 自己的国家攻打别的国家，坚决反对 C . 自己的孩子挨饿，别人的孩子也挨饿，应该同样地关照 D . 自己的孩子挨饿，别人的孩子也挨饿，只管自己的孩子

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• 黄疸病篇的重点内容是叙述（）

  A . 湿热发黄 B . 燥结发黄 C . 寒湿发黄 D . 火劫发黄

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• 《卫灵公》篇的主要内容是对“礼”、“道”、“仁”、“教”等内容的进一步阐述。

  A . 正确 B . 错误

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• 如何为学的问题是《宪问》篇的主要内容。

  A . 正确 B . 错误

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• 《卫灵公》篇的主要内容是对“礼”、“道”、“仁”、“教”等内容的进一步阐述。（）

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• 《墨子》的上中下三篇的内容是各不相同的，是一个完整的长的篇章分为了三个部分。

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• 进一步论述孔子关于“仁”的思想是《先进》篇的主要内容。()

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• 墨家政治学说是一个道德主义的理论体系。下列哪两个选项符合墨子学说？

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• 如何为学的问题是《宪问》篇的主要内容。（）

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• 如何看待一个人及评价一个人是《公冶长》篇的主要内容。（）

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• 孔子的生活方式和实践是《乡党》篇的主要内容。()

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• 法天之说是《墨子·法仪》篇的主要内容。（）

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• 如何为学的问题是《宪问》篇的主要内容。()

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• “礼”、“道”、“仁”、“教”等进行进一步的阐述是《卫灵公》篇的内容之一。()

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• 遗传程序说是关于细胞衰老机理的假说,其主要内容是

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