如何理解奇胜？

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• “凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不渴如江河。”讲述的是哪一种取胜方式？（）

  A、以谋取胜 B、出奇制胜 C、诡道取胜 D、因敌制胜

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• 《孙子兵法》中有“凡战者，以正和，以奇胜”，指的是（）战略原则。

  A . 扬长避短 B . 出奇制胜 C . 量力而行 D . 集中资源

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• 如何理解评论的结尾，其基本要求如何？

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• 《势篇》中“以正合，以奇胜”中的“奇”指的是不按照常规的出其不意的做法。

  A . 正确 B . 错误

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• “凡战者，以正合，以奇胜”。在“正合”的主要因素中，除了有形资源、无形资源、显在优势之外，还有（）。

  A . A、环境资源 B . B、潜在优势 C . C、潜在威胁 D . D、政治资源

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• “凡战者，以正合，以奇胜”指导企业在市场竞争，“正”与“奇”可以代表什么意义？（）

  A . “正”代表既有商品，“奇”代表新产品 B . “正”代表标定价格，“奇”代表折扣价格 C . “正”代表既有技术，“奇”代表研发新技术 D . 皆非

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• 如何理解分组密码的设计思想中扩散？通常如何实现扩散？

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• “奇胜”,最基本的思想是:出其不意,攻其无备。()

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• “奇胜”中的“奇”是指：（）

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• 《孙子兵法•兵势篇》：“凡战者，以正合，以奇胜。”这里的“以奇胜”是什么意思？

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• 在孙子七大制胜手段中,道胜和谋胜是巧实力的集中体现,交胜、势胜和奇胜则是软实力的综合运用,力胜则是强调硬实力。( )

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• 奇胜思想,是创新的源头,企业的长久发展需要创新。()

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• 9.“凡战者，以兵合，以奇胜”告诉人们打仗一定工善于灵活应变，不能一成不变。

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• 如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。

  A．儿童的身心发展受制约于社会的发展状况 B．儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的 C．儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中 D．实现发展是儿童的权利 E．以上几种说法都是不对的

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• 「凡战者，以正合，以奇胜。」何者属用「奇」？

  A．创新产品 B．创新资费 C．创新营运模式 D．皆是

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  A．已过去的历史无法完全重复 B．过去的历史对现代产生影响 C．以上皆对 D．过去与现在是紧密相联的

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