哪种理论声称在工作中有三种相关的动机；需要成就感、渴望获得权力和寻求归属感？（）

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• 成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)

  A . 正确 B . 错误

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• 水平整合的动机主要有三种：扩大产品市场规模的需要、强化市场竞争的需要和快速获得（）的需要。

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• 麦克利兰的三种需要理论认为高成就需要者回避那些他们认为特别容易或者特别困难的工作任务。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 麦克莱兰的需要理论认为人有三种需要，其中不包括（）。

  A . 生理需要 B . 成就需要 C . 权力需要 D . 亲和需要

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• 当代激励理论中，（）提出三种需要理论即：成就需要、权力需要、亲和需要。 

  A . 法约尔 B . 戴维.麦克里兰   C . 马斯洛   D . 赫茨伯格

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• 社会心理学家舒茨（W・Schutz）1958年提出人际需要的三维理论，认为每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和自尊需要。

  A . 正确 B . 错误

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• 一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

  A . 认知的需要 B . 交往的需要 C . 自我提高的需要 D . 学习过程派生的附属需要

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• （）提出了“成就激励论”。在人类“生理需要”基本满足的前提下，人类的基本需要有三种：权利需要、社交需要和成就需要。

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• 当代激励理论中，戴维.麦克里兰提出三种需要理论即：成就需要、权力需要、亲和需要

  A . 正确 B . 错误

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• 麦克利兰的三种需要理论认为主要有三种后天的需要推动人们从事工作，分别是成就需要、权力需要和归属需要。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 当代激励理论中，（）提出三种需要理论即：成就需要、权力需要、亲和需要。

  A . 法约尔 B . 戴维.麦克里兰 C . 马斯洛 D . 赫茨伯格

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• 5.Belkin指出，心理危机干预的理论模式有三种。下述哪种不在此列（ ）。

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• 一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项，不属于成就动机源泉的需要是（）

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• 麦克莱兰提出的三种需要理论认为，在工作中对人们形成激励的主要有三种基本需要，分别是：

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• 现有一个学生成绩工作表，工作表中有4列数据，分别为：学号、姓名、班级、成绩，其中班级列中有三种取值，分别为：一班、二班和三班，如果需要在工作表中筛选出“三班”学生的信息，以下最优的操作方法是（ ）。

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• 根据舒茨提出的人际三维理论，人有三种基本的人际需要，即（）。

  A．控制需要 B．包容需要 C．支配需要 D．情感需要

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• 戴维·麦克利兰(DsvidC.McClelland：1917一)，美国行为科学家。1966年，他在《促使取得成就的事物》一书中提出了成就需要理论。该理论认为，人类的基本激励需要有三种()。

  A.对安全的需要 B.对权力的需要 C.对社交的需要 D.对成就的需要 此题为多项选择题。

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• 麦克利兰在成就需要理论中强调的三种需要分别是：成就需要、依附需要和____

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