体育教师可以不穿运动鞋上课。()
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篮球运动是()年由美国体育教师詹姆斯?奈史密斯博士发明的。
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假设“课表记录”包含教室编号、上课时间、上课时间段、教师号、课程号五个数据项,其中一个教师可以开设不同的课程,一门课程可以由不同的教师开设,那么该数据流的结构在数据字典中的定义是()。
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体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小,对“属于大运动负荷”标准描述正确的是( )。
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一位在国际赛事上取得冠军的体育运动员,其成功可以追溯到幼儿时期教练的启蒙。反映出教师劳动具有( )。
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在组织学前儿童体育活动过程中,教师要科学安排体育运动负荷与密度。
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体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小,对“属于中等运动负荷”标准描述正确的是( )。
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因为学生违反课堂纪律,教师可以将学生赶出课堂,不让其上课。
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当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候,体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的;唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时,体育教师的职业才是不可替代的。
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因为学生违反课堂纪律,教师可以将学生赶出课堂,不让其上课。()
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篮球运动是()年由美国体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明的。
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体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与()的比例
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课堂教学进入信息化,教师上课可以用课件代替教案。()
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预防运动损伤是医务人员的事,与体育教师、教练员、运动员、体育锻炼者无关。
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学生因身体疾病或某种生理缺陷,经医院证明不宜上体育课的,可免予跟班上课,()参加学校和体育教师指定的其他体育项目的学习和锻炼,经考核合格给予相应的成绩和学分。
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案例: 一位高中体育教师做了一次问卷调查,结果如下:不喜欢上田径课的占85%。原因有几个: (1)不感兴趣; (2)没什么用途; (3)太辛苦; (4)老师的组织方法没有激情。 知道了原因,该教师陷入沉思:高中学生了,他们都有一定的体育基础,都会思考问题了。以前自己上课不就是这样吗,先做示范,再让大家跟做,整节课跑呀、跳呀,再想一想自己做学生时不也是不太喜欢田径课吗? 请根据你所掌握的学校体育学知识,分析产生上述问题的原因。
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篮球运动是 年由美国体育教师詹姆斯?奈史密斯博士发明的
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体育课时穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。()
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加强体育教师业务技能是预防运动风险的举措之一。()
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篮球运动是1981年美国体育教师詹姆士,奈,史密斯发明,1894年传入我国。
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德国的一位体育教师 被认为是手球运动(11人制)的奠基人。
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【判断题】老教师上课已经很熟练了,可以不用备课了。()
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小学一、二年级上课期间在没有其他教师接替的情况下,任课教师可以暂时离开教室。()
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新教师可以通过()来获得近乎实际上课的经验
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15、天气热教师可以穿吊带、背心进教室上课