由激励所激发的人的行为动力是一种（)，是组织成员在自觉自愿的基础上所付出的高水平努力。
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（）是指由于人们所处的特定社会地位和身份所决定的一整套规范系列和行为模式，是社会对每个特定地位的人的行为的一种期望。
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（）是一种“激发组织成员潜能的思维管理工具”。
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柔性激励是一种以人为中心的人性化管理方式，它在研究人的心理和行为规律的基础上，采用非强制性方式，在员工心目中产生一种潜在的说服力，从而把组织意愿变为个人的自觉行动，它是传统激励机制的变革。根据上述定义，下列属于柔性激励的是（ ）。
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需求层次理论认为满足低级需要的激励作用是有限的，一旦得到满足，便不再是激发人们的行为动力，高级需要的满足永无止境，满足高级需要的激励作用空间最大。
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抱着公正世界信念的人所作出的助人行为是一种特殊的利他行为。
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激励是指组织通过设计适当的奖酬形式和工作环境，借助信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，有效实现组织及其成员目标的系统活动。激励的出发点是（）。
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激励指通过刺激激发人的动机，增强人的内在动力，促使个体有效的达到目标的心理过程，即通常所说的调动人的积极性，下面关于激励的说法有误的一项是（）。
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激励是指激发人的积极行为的心理过程。
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激励渠道成员是指制造商激发渠道成员的动机，使其产生内在动力，朝着所期望的目标前进的活动过程，目的是调动渠道成员的积极性。
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认为组织和组织成员的行为是复杂的、不断变化的，是一种固有的性质的观点所属的学派是（）。
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领导是一种行为和影响力，这种行为和影响力可以引导和激励人们去实现组织目标。
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激励是指针对人的各种需要而给予适当满足，从而激发、加强和维持人的行为的行为。
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通过满足员工模仿和学习需要，引导员工行为向组织目标所期望的方向发展的一种激励方式是（）。
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激励，就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助（），来激发、引导、保持和规范组织成员的行为，以有效地实现组织及其成员个人目标的系统活动
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自我概念是一个人对自己是什么样的人的一种认识。自我概念由三个部分构成，它们分别是（）
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组织和激励是“安全行为科学”的核心，其激励的主要精神是指（）。 a．激发人的安全动机，引发人的安全行为； b．激励的基础是人的需要； c．领导者的法定权利和个人影响。
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奖励，通常是指在一定的社会条件下，组织成员的行为达到了该组织所肯定或赞许的标准，从而受到组织公开的褒奖和鼓励，并以此激励组织全体成员的一种重要的管理行为和组织手段。 下列不属于奖励的一项是( )。
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行为识别的准则是一种能够激发员工向上的（）激励，是一种以人为本的灵活的服务观念。
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激励是指对人的行为动机的激发，从而调动人们的积极性，改变人们的（），实现一定的组织目标。
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激励是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝向所期望的目标前进的（）过程。
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根据期望理论，要使目标对人的激励作用大，所激发的动机强度高，就必须满足（ ）。
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激励是指通过发现或诱导（）、激发（）,调动下级的积极性,使其产生组织所期望的行为,进而促进组织目标实现的过程
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人的一切行为都是受激励产生的，通过不断的自我激励，就会使你有一股内在的动力，朝所期待的目标前进，最终达到成功的顶峰。
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尊重是一种美德，生活中只有尊重别人才能换来别人对自己的尊重，能否对周围的人一视同仁，反映了这个人的品质状况。下列行为应提倡的是（）