注意力缺陷多动障碍的治疗原则是（）.

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• 可用于治疗注意力缺陷障碍伴多动症的药物是（）

  A . 抗抑郁药 B . 中枢神经系统镇静剂 C . 中枢神经系统兴奋剂 D . 催眠药

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• 关于注意缺陷多动障碍康复治疗的描述正确的是（）。

  A . 关节松动术 B . 等速训练 C . 感觉统合训练 D . 功能性电刺激 E . PNF方法

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• 注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括（）。

  A . 行为矫正疗法 B . 认知训练 C . 神经发育学疗法 D . 特殊教育项目 E . 疏泄疗法

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• 下列可以治疗注意缺陷与多动障碍的药物是()

  A . A．苯异妥因 B . B．哌醋甲酯 C . C．氟哌啶醇 D . D．可乐定 E . E．丙米嗪

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• 儿童注意力缺陷多动障碍痰火内扰证治疗应首选的方剂是（）.

  A . 黄连温胆汤 B . 导痰汤 C . 礞石滚痰丸 D . 归脾汤 E . 炙甘草汤

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• 下列可以治疗注意缺陷与多动障碍的药物是（）

  A . 苯异妥因 B . 哌醋甲酯 C . 氟哌啶醇 D . 可乐定 E . 丙米嗪

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• 有关注意缺陷多动障碍的治疗，哪一项是错的（）

  A . 对父母的教育和训练 B . 哌醋甲酯 C . 卡马西平 D . 学校特殊教育 E . 行为治疗和认知行为治疗

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• 关于注意缺陷多动障碍康复治疗的描述正确的是（）

  A . 关节松动术 B . 等速训练 C . 感觉统合训练 D . 功能性电刺激 E . PNF方法

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• 小儿注意力缺陷多动障碍的治疗原则是（）

  A . 调和阴阳 B . 滋肾平肝 C . 补益心肾 D . 养心安神 E . 清热宁心

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• 注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括（）

  A . 行为矫正疗法 B . 认知训练 C . 神经发育学疗法 D . 特殊教育项目 E . 疏泄疗法

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• 可用于治疗儿童注意缺陷多动障碍的药物是（）

  A . 甲氯酚酯 B . 哌甲酯 C . 尼可刹米 D . 托莫西汀 E . 吡拉西坦

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• 下列药物中，可用于治疗注意力缺陷及明显多动障碍的是（）

  A . 利培酮 B . 利他林 C . 氟哌啶醇 D . 安定 E . 心得安

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• 注意力缺陷多动障碍的治疗原则是（）

  A . 清热化痰 B . 补益心肾 C . 滋肾平肝 D . 补益心脾 E . 调和阴阳

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• 注意缺陷与多动障碍的治疗()抽动障碍的治疗()品行障碍的治疗()儿童期情绪障碍()

  A . A．丙咪嗪 B . B．氟哌啶醇 C . C．哌醋甲酯 D . D．电抽搐治疗 E . E．心理行为治疗为主

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• 关于注意缺陷多动障碍的治疗，下列说法正确的是（）

  A . 可以完全依靠药物治疗 B . 中医是一种行之有效的治疗方法 C . 应当综合运用药物、心理治疗和健康教育等，对患儿进行全面干预 D . 哌甲酯可以用于6岁以下儿童 E . 在药物治疗无效的时候可以考虑进行心理治疗

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• 患儿9岁，诊断为“注意缺陷多动障碍”，治疗可选择（）

  A . 托莫西汀 B . 舍曲林 C . 教育与训练 D . 氟哌啶醇 E . 利培酮

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• （)是注意缺陷多动障碍必须的一个治疗方式。

  A．A.综合治疗 B．B.药物治疗 C．C.心理治疗 D．D.行为认知治疗 E．E.教育训练

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• 以下关于治疗注意缺陷多动障碍药物治疗目标的说法错误的是（)

  A．主管医师、家庭成员、患者、学校老师及单位同事等多方合作，应该针对每一个体，明确一个恰当的个体化的治疗目标以指导治疗 B．临床医师应该选用恰当的药物和心理行为治疗来改善ADHD患者的症状和目标预后 C．学校老师应该对ADHD患者定期进行有计划的随访，从家庭成员、临床医师和患者等多方汇总信息，直接监控目标预后和不良反应 D．ADHD于儿童期发病，但青春期和成年后仍可表现出相应症状和影响 E．ADHD是儿童最常见的神经发育障碍，也是学龄儿童患病率最高的慢性精神健康问题之一，更是一种影响终身的精神障碍

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