“误解”的普遍性是指不仅中小学生有“误解”，成人也有。
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教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她继承了他的所有的遗产。学生误解了教授的意思，他理解为()。
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“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。”能体现这一思想的我国外交政策有（）。 ①与苏联等社会主义国家建交 ②和平共处五项原则的提出 ③尼克松访华，中美关系缓和 ④“求同存异”方针的提出
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容易引起死者家属误解的尸体现象有：（）
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在教学活动中教师要不断注意学生的学习进度和学习情况，看他们在哪些环节和问题上有困难，在哪些地方有误解。这种评价称之为（）。
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所谓重大误解，是指一方因自己的过错而对合同的（）等发生误解，订立了合同。
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闪击直径不仅是个科学问题，而且也有普遍意义，我们必须区别三种不同的闪击直径（）。
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重大误解，是指当事人一方因自己的过失导致对合同的内容等发生重大误解而订立的合同的行为。
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国际活动中，避免误解有哪些诀窍？
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教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。
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在绩效管理的过程中，不管是员工还是管理者都有可能产生一定的误解，下面属于主管人员的误解的是（）
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误导性标价行为是指经营者在经营活动中，使用容易使公众对商品的价格产生误解的所有表示或者说法。
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重大误解是导致合同变更与撤销的原因之一，重大误解的构成条件有（）。
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学生“误解”的基本特点有五点：（）。
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引人误解的虚假宣传的表现形式有（）。
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第147题：重大误解是导致合同变更与撤销的原因之一， 重大误解的构成条件有（）。
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对人工智能常见的误解有哪些?( )
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中国对于科学的误解导致中国人普遍认为科学家应该是能够提供强大生产力的。()
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教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。此题为判断题(对，错)。
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教师应当注意倾听学生的问题,并了解学生提问时背后的动机;对学生的观点保持敏感和重视,理解学生提问背后对知识的误解或思考的误区。（)
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教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。错此题为判断题(对，错)。
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3、是那些结构复杂抽象、教师较难讲清楚、学生较难理解或容易产生误解的那部分知识、技能或方法。
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人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。下列属于正常的情绪反应的有（）①为体育健儿夺得世界冠军而兴高采烈 ②因失去亲人而悲伤③由于考试成绩不理想而激怒 ④因被同学误解而狂怒
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人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。下列属于正常的情绪反应的有（）①为体育健儿夺得世界冠军而兴高采烈②因失去亲人而悲伤③由于考试成绩不理想而愤怒④因被同学误解而狂怒
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()是指在不致引起误解时，对称零件的视图只绘制一半，以达到节省图纸空间和简洁的目的。
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