个案研究需要研究者（）。
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以单一个案作为研究对象的研究方式为（）
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个案研究中常用的研究方法主要有（）。
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根据研究对象的不同，个案研究可以分为（）。
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个案研究中常用的研究方法主要有()。
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在个案的分析诊断中，（）是针对个案中的数字资料进行分析，通过数字的变化、比较等来反映有特殊教育需要的被研究对象的发展变化、本质属性以及因果关系。
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个案研究可分为典型人物研究和（）两种形式
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个案研究只选择单一的（）或（）、（）作为研究对象。
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个案研究一般要求研究人员选择单个的、典型性的，且能够代表研究对象总体的个案。因此，（）
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个案研究是将城市的某一个区域作为个案，研究该区域与自然、环境和（）的相互作用。
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个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。
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个案研究只研究个案的现在发展状况。
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个案研究不止关注研究的结果，还关注研究事件与行为的动态过程。
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个案研究所针对的研究资料是（）
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个案研究具有手段和资料多样化的特点，以下最不可能成为个案研究对象的是（）。
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案例研究从个案到个案的转换过程（ ）
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个案研究和理论研究相结合的过程中，主要是通过理论研究来分析个案的情况。（）
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案例研究就是个案研究。
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个案研究就是从身边选取一个案例，进行研究。
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物流的规划需要从需求开始，分析需求的方式分为定性和定量两种，定量的分析可以使用个案研究，定性的分析常用到EIQ分析法。 （）此题为判断题(对，错)。
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根据研究对象的不同，个案研究可分为()
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个案研究法属于质的研究方法。（)
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个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行探索研究。以下不适于作为个案研究对象的是()。
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1、由于个案研究法选取的研究对象较少，为了使研究结果具有可推广性，个案的选取必须具有（）
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