下列不属于班主任和家长沟通的策略是（）
相似题目
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班主任与家长进行沟通时，应该避免（）。
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学生小良属于问题学生，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在放学时，当着好多学生和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是教师，你会怎么与小良的妈妈沟通？（）
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幼儿小良属于问题学生，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在放学时，当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是教师，你会怎么与小良的妈妈沟通？（ ）
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下列不属于有效沟通策略的是（）
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班主任刘老师在与学生家长进行沟通时，总是面带微笑，以平等的态度与家长进行交流，沟通学生的情况。刘老师的做法（）。
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幼儿园学生小良属于问题儿童，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在幼儿园放学时，当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通?（）
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班主任王老师每次与学生家长进行沟通时，总是面带微笑，以平等的态度与家长进行交流，沟通学生的情况。王老师的做法（ ）。
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班主任与学生家长进行沟通，常用的沟通途径有哪些？（）
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对于家长较关注的问题，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。
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下列关于幼儿园与幼儿家长沟通的策略说法错误的是（）。
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.我们班主任的教育对象不仅仅是我们的学生，还有他们身后的家长，比起学生，我们更难的工作是与家长沟通。
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班主任是学校与家长、社会沟通的桥梁。
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班主任与家长沟通的艺术包括：书信沟通、家长学校沟通、（ ）。
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班主任与家长沟通与联系的方式有（ ）。
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对不同类型的家长，我们班主任沟通的方式应该有所不同。
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《中小学班主任工作条例》规定选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查条件：作风正派，心理健康，为人师表;热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。（)
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班主任和家长的沟通仅限于学生的学习习惯和学习成绩。（)
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请谈谈你对班主任与家长沟通的组织形式的认识。
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近几年，随着互联网和智能手机的普及，越来越多的班级建立了家长微信群，方便 了教师与家长的沟通，但也出现了一些家长利用微信群“晒娃”“炫富”“拉票”“集赞”等 现象，影响了微信群作为家校沟通的平台作用。面对这一情况，作为班主任如何应对更为 恰当（）
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王明是某小学五年级学生，班上只有他一人经常不完成家庭作业，班主任反复对王明进行教育，在与家长多次电话沟通无果后，请家长到学校当面沟通。家长来校后，认为班主任是找他麻烦，就对班主任说以后王明想做作业就做，不想做就不做，做不做作业是他的权利。对此，下列说法正确的有（）
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学生小王经常在课堂上搞小动作，扰乱课堂纪律，也不接时完成作业，面对老师的批评也不予理会，引起了任课教师和其他同学的反感，班主任希望在家长会中与其家长沟通这一情况。那么下列哪种沟通方式最为合适（）
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18、班主任与家长沟通过程中，不恰当的做法是