动机是行为的动力，它引发人们的活动，并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于（）。
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择业观是人们对（）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。
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（）是一种运用各种符号，传播一定的观念以影响和引导人们的态度或控制人们行为的一种社会性的传播实践活动。
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直接推动人们劳动行为的内部动力就是劳动动机。
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设定目标是组织对个体的一种（），它诱发人的动机和行为，从而达到调动人们积极性和创造性的目的。
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激励是指人类活动的一种心理状态，它具有加强和激发动机，推动并引导行为使之朝向预定目标的方向，总的来看，现在的激励理论大概可分为（）。
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动机是为了谋求（）满足而推动人们去行动的内动力。
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动力是指人们完成某项工作或从事某项活动的动机和愿望，动力主要包括（）
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激励是指影响人们的内在需要或动机，从而加强、引导和维持行为的活动或过程。下列说法中不属于激励的是： （ ）
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___________是表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。
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成就动机是创新的动力因素，它能推动和激励人们发动及维持创新活动。
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推动“我们的节日”主题活动深入开展，（）节期间，要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
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通过电视、网络等媒体的关注，由网友发起的“光盘行动”引发了公众的热烈响应。大家纷纷加入这一行动，争做节约达人，拒绝“舌尖上的浪费”。由此可见（）①大众传媒是文化传播的主要手段②文化产品给人们以正义的力量，推动社会发展③文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动④新闻媒体应担负起文化市场管理和引导的责任
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动机是一种推动人们为到达特定目的而采取行为的特定需要，是行为的直接原因。
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问题和事件的发生并不能直接引发人们的议论，首先它要引起舆论主体的注意。
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创造动机是创造活动的动力因素，它能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动
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判断题：激励是通过影响人们的内在需要或动机，从而加强、引导和维持行为。
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心理学家一般把动机定义为激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。()
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20、内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学生在学习活动中得到满足。
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20世纪20年代，美国著名新闻学家（)就认为，大众媒介的报道活动是一种营造“拟态环境”活动，它形成人们头脑中（)，并由此影响人们的行为。
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规范人们的职业活动和行为，有利于推动社会主义（)建设。
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道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。这是道德的（）功能
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影响消费者购买行为的心理因素有多种，分析其在运输产品的购买行为中的影响时，主要依据动机理论。动机是推动人们进行各种活动的愿望与理想。购买动机是消费者购买行为的基础。试论述运输消费者的购买动机及其表现形式
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影响消费者购买行为的心理因素有很多，其中动机是推动人们进行各种活动的愿望与理想。运输消费者的购买动机有健康动机、娱乐动机、文化与交流动机和（）
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