现实美

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• 美包括两种基本的形态：现实美和（）

  A . 自然美 B . 社会美 C . 宗教美 D . 艺术美

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• 民间剪纸的创作过程，是通过（）的手法经过现实生活的“真”，向艺术的“美”演化、深化的过程，是创作者的思想感情，审美心理和对美的追求、体现的过程。

  A . A、比喻 B . B、拟人 C . C、对比 D . D、夸张

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• 现实美具有（）、（）和（）的缺陷。

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• 王尔德强调艺术应当反映、摹仿现实生活，艺术美来源于生活美。

  A . 正确 B . 错误

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• 现实美

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• 没有现实美，也就没有（）。

  A . A、自然美 B . B、心灵美 C . C、社会美 D . D、艺术美

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• 现实美是最高形态的美。

  A . 正确 B . 错误

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• 艺术美就其内容来说，是艺术家对于现实生活中的美的（）的能动的反映，它来自艺术家体验到的现实美。

  A . A、自觉 B . B、主观 C . C、被动 D . D、客观

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• 比较而言，现实美带有分散性，艺术美具有（）。

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• 俄国现实主义美学认为美是下面哪一项：（）

  A . A、生活 B . B、知觉 C . C、愉快 D . D、完善

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• 现实美可以分为（）两大部分。

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• 现代诗人中，经历了从格律诗倾向到以散文美为特征的自由体诗的形式转化，从现代主义到现实主义的诗风变化的是（）。

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• 现实美指的是：（）

  A . A．精神领域中的美 B . B．现实事物中存在的美，又分为自然美和社会美两类 C . C．科学美和技术美的总和 D . D．自然美

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• 与现实美相比，艺术美有什么优越性？

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• 现实美带有易逝性，艺术美具有（）。

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• 现实美包括（）和（）。

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• 认为美是(),是俄国现实主义美学观点。

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• 车尔尼雪夫斯基认为艺术美高于现实美

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• 现实美包括＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿两个部分。

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• 现实美是指现实世界中的各种事物的美，包括（)和（)的美两类。

  A．绘画艺术 B． 雕塑艺术 C． 自然事物 D． 社会事物

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• 通过现实生活和艺术中美来打动学生感情，使她们在心灵深处受到感染或感化，而培养她们具备对的审美观念和鉴赏美、创造美能力教诲叫做:（)。

  A．德育 B．智育 C．体育 D．美育

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• “外师造化、中得心源”概括了从客观物象到艺术意象、再到艺术形象创造形成的全过程，说明艺术美的真正来源是现实美、自然美;由于画家主观能动性的作用，绘画又高于现实，是现实与画家主观情思熔铸、锻造的结晶。这是（)提出的。

  A、姚最 B、王维 C、张璪 D、宗炳

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• 7、中国造物设计以满足现实的伦理需求为出发点，反映着（）的务实美。

  A．人神并重 B．泽被天下 C．化成天下 D．有补于世

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