分析以下细节描写的作用“瞋目而叱”

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• 《韩凭夫妇》里有细节描写。

  A . 正确 B . 错误

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• 分析以下细节描写的作用文中出现三次“天之亡我”

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• 在分析新闻作品的细节描写时，要注意（）。

  A . 细节应真实典型 B . 细节能说明问题 C . 细节能反映事物的特征 D . 细节应生动感人 E . 细节描写要文笔简洁

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• 下列描述文字属于细节描写的有（）

  A . 《文与可画？？谷偃竹记》：“与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。” B . 《种树郭橐驼传》：“其莳也苦子，其置也若弃。” C . 《张中丞传后叙》：“因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。” D . 《李将军列传》：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。” E . 《始得西山宴游记》：“遂命仆人，过湘江，缘染溪，斫榛莽。”

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• 细节描写

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• 分析以下细节描写的作用对吕马童说“吾为若德”

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• 下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是（）

  A . 《张中丞传后叙》 B . 《种树郭橐驼传》 C . 《马伶传》 D . 《先妣事略》

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• 分析以下细节描写的作用将宝马赠给乌江亭长。

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• 除了采用传统的肖像描写、人物语言描写以及细节描写的方法来刻画人物外，《子夜》在（）上占了很大比重。

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• 概括南霁云的性格特征，并分析作者所用的细节描写手法。

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• 执教《热爱生命》一课，老师安排以下教学活动：把小说中心理描写和细节描写标出来，谈一谈它们各自的特点？小组派一名代表，阐述你组观点。对该教师的教学活动评价不恰当的是（）。

  A . 该活动意在让学生领会本文的艺术特点 B . 小组活动应该突出重难点，这个点不应该设计为教学活动 C . 教师在讨论时要及时给予指导 D . 能培养学生的自主阅读、合作探究能力

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• 摄像中，（）的作用是描写细节，突出主体。

  A . 移镜头 B . 摇镜头 C . 推镜头 D . 跟镜头

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• 小说《百合花》中描写到的细节有（）。

  A . 百合花被子、野菊花、馒头和破洞等 B . 百合花被子、野菊花、煮熟的鸡蛋等 C . 水壶、弹壳、百合花被子、野菊花等 D . 百合花被子、野菊花、弹壳等

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• 《雷雨》在细节描写上使用了少而精的典型细节，反映了深而广的社会内容，请举出一两个细节加以说明。

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• 下列作品中，善于运用细节描写刻画人物的有（　）。

  A . 《垓下之围》 B . 《赵武灵王胡服骑射》 C . 《种树郭橐驼传》 D . 《哭小弟》

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• 《行路难》分析诗中哪几处是细节描写？

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• 分析《风波》中细节描写的作用？

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• 分析以下细节描写的作用。“虞兮虞兮”的悲歌

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• 教师在讲授《记念刘和珍君》一文时，提出一个问题：作者反复写她们的“微笑”“和蔼”，这样的描写有什么作用呢？以下是同学们的分析，其中不正确的一项是（）。

  A . 作者反复写她们的“微笑”“和蔼”，从侧面写明请愿群众的身份、形象，能让人了解这是一批怎样可爱的青年 B . “微笑”“和蔼”与文中作者提到的“真的猛士”形成了鲜明对比，对当局政府的批判更深一层 C . “微笑”“和蔼”把三名女子临难之时的从容表现得形象而生动，侧面表达出了对三位勇士的赞颂之情 D . 写三位女孩的“微笑”“和蔼”，是为了表现她们的瘦弱、无力，与文章主旨无关

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• 《先妣事略》说明本文的细节描写？

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• 《水浒传》描写人物重视细节描写

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• 项王瞋目而叱之。叱

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• 寓言篇幅短小，内容单一，语言简洁，没有什么细节的描写。（)

  是 否

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• 下列作品中主要用细节描写刻画人物的是（)

  A．《垓下之围》 B．《赵武灵王胡服骑射》 C．《种树郭橐驼传》 D．《哭小弟》 E．《爱尔克的灯光》

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